Neuroleadership 4 แนวคิดเกี่ยวกับพื้นฐานความเป็นผู้นำในสมอง

แทบทุกพื้นที่ของพฤติกรรมมนุษย์มีด้าน neurobiological ซึ่งสามารถศึกษาได้โดยการตรวจสอบการทำงานของสมอง อย่างไรก็ตามการวิจัยในสาขานี้ไม่เพียง แต่มุ่งเน้นไปที่กระบวนการทางจิตของแต่ละคนที่แยกออกจากสภาพแวดล้อมของพวกเขา แต่ยังรวมถึงวิธีการที่สภาพแวดล้อมมีอิทธิพลต่อเครือข่ายของเซลล์ประสาทของเราและในทางกลับกัน.

นั่นเป็นเหตุผลที่มี neurolinguistic, แนวคิดที่อ้างถึงส่วนของความเป็นผู้นำและการจัดการทีมที่เกี่ยวข้องกับสิ่งที่เรารู้เกี่ยวกับสมองของมนุษย์.

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "ประเภทของความเป็นผู้นำ: 5 คลาสของผู้นำที่พบบ่อยที่สุด"

ความสัมพันธ์ระหว่างสมองและความเป็นผู้นำ: 4 ปุ่ม

ที่นี่คุณจะได้พบกับแนวคิดสำคัญหลายประการที่ช่วยให้เข้าใจว่าการทำงานของสมองเกี่ยวข้องกับวิธีการแสดงของผู้นำอย่างไรตามหลักการของ neuroliderazgo.

1. ความสำคัญของความทรงจำทางอารมณ์

ทศวรรษที่ผ่านมาของการวิจัยในฐานความจำ neurobiological ได้แสดงให้เราเห็นว่า ส่วนอารมณ์ของความทรงจำนั้นทำงานในลักษณะที่แตกต่างออกไป วิธีที่เรา "เก็บ" ในสมองของเราองค์ประกอบที่มีเหตุผลและอธิบายได้ง่ายที่สุดด้วยวาจา.

ซึ่งหมายความว่าเหนือสิ่งอื่นใดความเข้มของความทรงจำของอารมณ์ไม่จำเป็นต้องเหมือนกับความทรงจำในความคิดวลีหรือการใช้เหตุผล อันที่จริงความรู้สึกทางอารมณ์มีแนวโน้มที่จะยาวนานกว่าสิ่งที่แสดงออกผ่านความคิดและคำพูดที่เป็นรูปธรรม.

ในทางปฏิบัติทัศนคติของเราที่มีต่อบุคคลนั้นไม่ได้ขึ้นอยู่กับความเชื่อที่เรามีต่อพวกเขา แต่ขึ้นอยู่กับ อารมณ์และความรู้สึกที่ผลิตสำหรับเราเพราะครั้งที่เราได้สัมผัสกับมันในอดีต, แม้ว่าเราจะจำไม่ได้ว่าเกิดอะไรขึ้นในการประชุมเหล่านั้น.

ดังนั้นโทนสีทางอารมณ์ของบทสนทนามักจะเป็นปัจจัยที่กำหนดหรือมากกว่าเนื้อหาที่บริสุทธิ์ของสิ่งที่ถูกกล่าวถึงเมื่อออกจากความทรงจำที่ดีในคนและเพื่ออำนวยความสะดวกให้กับมุมมองของเรา บทสนทนาเดียวกันอาจทำให้เกิดความเป็นผู้นำได้หรือไม่ขึ้นอยู่กับวิธีการพูดเนื้อหาของสิ่งที่กล่าวจะเหมือนกัน.

• คุณอาจจะสนใจ: "ส่วนต่าง ๆ ของสมองมนุษย์ (และฟังก์ชั่น)"

2. ความล่าช้าของความพึงพอใจ

ความสามารถในการละทิ้งรางวัลทันทีเพื่อมีสิทธิ์ได้รับผลตอบแทนปานกลางหรือระยะยาวคือ หนึ่งในความสามารถทางจิตวิทยาที่มีประโยชน์ที่สุดที่ทำให้บรรลุเป้าหมายที่ทะเยอทะยาน, ซึ่งเป็นทีมที่ยอดเยี่ยมที่ประสานงานซึ่งกันและกันสามารถทำให้สำเร็จได้.

การมุ่งเน้นไปที่บุคคล (และเฉพาะเจาะจงมากขึ้นในสมองของเขา) ลักษณะทางจิตนี้จะทำอย่างไรกับวิธีการที่สมองส่วนหน้ารับมือกับอิทธิพลที่ระบบ limbic มีเมื่อสร้างแผนปฏิบัติการ ในขณะที่ กลีบหน้าผากนั้นสัมพันธ์กับการขัดเกลาทางสังคมและแนวความคิดของเป้าหมายเชิงนามธรรม, ระบบลิมบิกนั้นหลงใหลและเป็นปัจเจกบุคคลมากกว่า.

ซึ่งหมายความว่าผู้ที่มีการพัฒนาสมองส่วนหน้าเชื่อมต่อกับสมองส่วนที่เหลือมีแนวโน้มที่จะมีสิ่งอำนวยความสะดวกที่ดีกว่าในการต้านทานการล่อลวงและใช้เวลาและความพยายามในการบรรลุเป้าหมายซึ่งเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับผู้นำที่ไม่ทำให้โครงการล้มเหลวหรือล้มเหลว ยกตัวอย่าง.

3. ทรัพยากรการสื่อสาร

ความสามารถในการสื่อสารโดยใช้ภาษาเป็นลักษณะที่ชัดเจนที่ทำให้เราแตกต่างจากสัตว์และเป็นเหตุผลที่ดี ขอบคุณเครื่องมือนี้ขึ้นอยู่กับสัญลักษณ์, เราสามารถมีส่วนร่วมในการกระทำเพียงครั้งเดียวไม่ จำกัด จำนวนผู้คน, มีส่วนร่วมในการที่พวกเขาตกลงที่จะบรรลุเป้าหมายร่วมกัน.

ตัวอย่างเช่นต้องขอบคุณการพัฒนาภาษาผ่านการปรับโครงสร้างของเปลือกสมองมันเป็นไปได้ที่จะสร้างเครือข่ายการค้าดั้งเดิมและการล่าสัตว์เป็นกลุ่มและการขยายทักษะประเภทนี้จากการเขียนทำให้ไปถึงอารยธรรมที่ยิ่งใหญ่กับเมืองใน สังคมและวัฒนธรรมเป็นศูนย์กลางของชีวิต.

ในโลกขององค์กรทรัพยากรการสื่อสารมีบทบาทที่สำคัญเท่าเทียมกัน แม้ว่าดูเหมือนว่าทุกคนจะต้องชัดเจนเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาควรทำความจริงก็คือในกรณีส่วนใหญ่ วิธีการทำงานของแต่ละบุคคลนี้สร้างปัญหาที่ไม่จำเป็น และจำกัดความสามารถในการเติบโตของกลุ่มและทีม.

การเรียนรู้เครื่องมือที่สำคัญที่สุดในการสื่อสารโดยคำนึงถึงบริบทและภาษาที่ไม่ใช่คำพูดเป็นกุญแจสำคัญเพื่อให้กระแสการสื่อสารของ บริษัท หรือทีมเป็นที่โปรดปรานในการทำงานทั่วไปของกิจการและไม่ขัดต่อมันด้วยการให้ความคลุมเครือและความเข้าใจผิด . ผู้นำจะต้องทำหน้าที่เป็นผู้อำนวยความสะดวกของเครือข่ายการสื่อสารนี้ภายในทีมเพื่อให้สามารถแสดงความคิดเห็นและแก้ไขข้อสงสัยได้ทันเวลา.

4. กุญแจสำคัญในการจัดกลุ่มเอกลักษณ์

ผู้นำต้องสามารถถ่ายทอดคุณค่าและแนวคิดที่เป็นพื้นฐานขององค์กรไม่ว่าจะเป็นทางการหรือไม่เป็นทางการ และในด้านนี้มันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะต้องคำนึงถึงว่า มนุษย์รับรู้องค์ประกอบโดยรวม, โดยไม่ต้องประเมินองค์ประกอบแยกต่างหาก.

ตัวอย่างเช่นหากใน บริษัท ที่มีการกล่าวว่าความร่วมมือเป็นคุณค่าหลักขององค์กรอย่างต่อเนื่องจะมีสถาปัตยกรรมและการออกแบบพื้นที่ซึ่งแสดงถึงการแบ่งแยกที่แข็งแกร่งระหว่างตำแหน่งและแนวโน้มที่จะมีความพิเศษเฉพาะตัวในบางพื้นที่ผลลัพธ์จะไม่ คนงานจะมีการรับรู้ที่สมดุลของกิจการโดยมีความรู้สึกว่าองค์ประกอบหนึ่งได้รับการชดเชยด้วยองค์ประกอบอื่น ในทางตรงกันข้ามพวกเขาจะเชื่อว่าในการดำเนินงานของ บริษัท มีความไม่สอดคล้องกันอย่างมาก.

นั่นเป็นเหตุผล, ผู้นำจะต้องทำหน้าที่ประชาสัมพันธ์จากภายนอก แต่จากภายใน, เพื่อให้มีปรัชญาองค์กรที่ชัดเจนที่สะท้อนโดยไม่สอดคล้องกันทั้งในการทำงานและในสุนทรียภาพของทรัพยากรที่ใช้.

วิธีการรถไฟใน neuroliderazgo?

นี่เป็นสาขาที่น่าสนใจของการวิจัยและการแทรกแซงและนี่คือเหตุผลว่าทำไมจึงไม่แปลกที่มีการริเริ่มเพื่อมุ่งเน้นความสัมพันธ์ระหว่างความเป็นผู้นำและประสาทวิทยาศาสตร์ให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น.

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง, หลักสูตรความเชี่ยวชาญพิเศษในการเป็นผู้นำในระบบประสาทโดยสถาบัน Institut de FormacióContínua-IL3 (Universitat de Barcelona) เปิดโอกาสให้เรียนรู้จากมือของอาจารย์ผู้เชี่ยวชาญในสาขาที่เกี่ยวกับหัวข้อที่หลากหลายและเป็นประโยชน์เช่นการจัดการความเครียดการควบคุมอารมณ์และอื่น ๆ มันมี 3 ECTS หน่วยกิตและขึ้นอยู่กับรูปแบบการใช้งานที่มุ่งเน้นมาก หากต้องการทราบข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับหลักสูตรนี้โปรดดูข้อมูลเพิ่มเติมในลิงค์นี้.