วิธีการตรวจสอบการขาดดุลความสนใจในเด็ก

ขาดความสนใจในเด็ก มันยากที่จะตรวจพบมากขึ้นเพราะเด็กแต่ละคนมีความแตกต่างกันและอาจมีกรณีที่เด็กสับสนและฟุ้งซ่าน แต่หลังจากนั้นก็ทำงานได้อย่างเพียงพอในด้านวิชาการ ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องคำนึงถึงทั้งจำนวนของอาการและความรุนแรงของพวกเขาและความคงทนของพวกเขาในช่วงเวลา.

การขาดความสนใจเป็นอุปสรรคต่อการเรียนรู้และความสนใจของเด็กที่ทนทุกข์ทรมาน อาการหลายอย่างสามารถมองเห็นได้ก่อนอายุเจ็ดขวบ การรวมตัวกันในสภาพแวดล้อมทางวิชาการนับเป็นจุดเปลี่ยนในชีวิตของเด็กสามารถแสดงอาการในบริบทของความสัมพันธ์ทางสังคมกับเพื่อนนักเรียนคนอื่น ๆ. ¿วิธีการตรวจสอบการขาดดุลความสนใจในเด็ก? ในบทความจิตวิทยาออนไลน์เราให้กุญแจแก่คุณ.

1. วิธีการตรวจสอบการขาดดุลความสนใจในเด็กที่โรงเรียน
2. ประเภทของการขาดดุลความสนใจในเด็ก
3. ผลที่ตามมาของการขาดความสนใจในเด็ก

วิธีการตรวจสอบการขาดดุลความสนใจในเด็กที่โรงเรียน

มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะสนับสนุนให้มีการสื่อสารอย่างต่อเนื่องระหว่างผู้ปกครองและครูเพื่อแบ่งปันข้อมูลเกี่ยวกับการพัฒนาของเด็ก ในบางครั้งการขาดดุลความสนใจส่วนใหญ่จะปรากฏในโรงเรียน. ¿อาการที่พบบ่อยคืออะไร?

1. ความหุนหันพลันแล่น. นี่เป็นหนึ่งในลักษณะปกติของพฤติกรรมที่ทำให้เกิดสมาธิสั้น (ADHD) ในวัยเด็ก ตัวอย่างเช่นเด็กมักจะลุกขึ้นจากที่นั่งแม้ว่าเขาจะต้องนั่งเหมือนเพื่อนร่วมชั้นคนอื่น ๆ เด็กแสดงการจลาจลบางอย่างกับกฎเช่นขัดจังหวะจังหวะของชั้นเรียนในลักษณะที่เป็นนิสัยมีปัญหาที่จะยังคงอยู่แม้ในบริบททางวิชาการเพื่อให้มัน เด็กไม่ได้ทำเช่นนี้เพราะเขา / เธอมีเจตจำนงที่จะส่งผลกระทบต่อจังหวะการเรียนเพียงแค่อาการนี้เป็นผลมาจากการวินิจฉัย.
2. ลืมบ่อยๆ. ตัวอย่างเช่นเด็กอาจจะลืมที่บ้านหรือที่โรงเรียนวัสดุการศึกษาที่เขาต้องการสำหรับวันนั้น ข้อบกพร่องเหล่านี้เกี่ยวข้องกับความยากลำบากในการแก้ไขความสนใจในลักษณะที่ยืดเยื้อในเรื่องเดียวกันและแรงกระตุ้น Despistes ที่เปลี่ยนจังหวะประจำวันของคุณ.
3. ความยากลำบากในการปฏิบัติตามคำแนะนำและคำแนะนำที่ชัดเจน. จากมุมมองของการสื่อสารเด็กดูเหมือนว่าจะตัดการเชื่อมต่อในสถานการณ์ของลักษณะเหล่านี้ อาจดูเหมือนว่าเด็กไม่ฟังเมื่อพูดกับ เป็นผลมาจากความยากลำบากเหล่านี้ในการปฏิบัติตามขั้นตอนการแจงนับจึงเป็นเรื่องปกติที่เด็กจะออกจากงานที่ยังไม่เสร็จตัวอย่างเช่นหน้าที่ นี่คือสาเหตุที่ไม่เพียง แต่ความยากลำบากในการทำตามลำดับขั้นตอน แต่ยังเพื่อ demotivati ​​on.
4. มีผลการเรียนต่ำ. จากมุมมองของวิวัฒนาการทางวิชาการมันเป็นบวกที่จะระบุการวินิจฉัยของลักษณะเหล่านี้โดยเร็วที่สุดเพราะการวินิจฉัยนี้มีผลต่อปัญหาการเรียนรู้ที่นักเรียนมี.
5. ความนับถือตนเองต่ำ. ผลการศึกษาที่ต่ำและความยากลำบากของความสัมพันธ์ทางสังคมที่เขาประสบกับเด็กคนอื่น ๆ นั้นมีอิทธิพลต่อความภาคภูมิใจในตนเองของเขาจากแนวคิดรวบยอดตนเองที่เด็กมีรูปแบบของตนเองจากสถานการณ์.
6. ความยากของการจัดเวลา. เริ่มงานและเริ่มต้นใหม่โดยไม่ทำภารกิจก่อนหน้าจนเสร็จ เด็กถูกรบกวนโดยการกระตุ้นจากภายนอกอย่างคงที่แสดงความยากลำบากในการจัดโครงสร้างกิจกรรมของพวกเขาในระเบียบวาระการประชุม ทุกครั้งที่เด็กถูกรบกวนจากสิ่งเร้าภายนอกมันต้องใช้เวลาในการฟื้นความสนใจในเป้าหมายโดยตรงของกิจกรรมที่กำลังทำอยู่.
7. เด็กผู้ชาย พูดอย่างต่อเนื่อง และขัดขวางการสนทนาของผู้อื่น.

ประเภทของการขาดดุลความสนใจในเด็ก

เพื่อตรวจสอบการขาดความสนใจในเด็กเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องคำนึงถึงความผิดปกติสองประเภทนี้ที่มีอยู่:

สมาธิสั้น (ADHD)

เด็กแสดงให้เห็นจริง ความโกลาหลในองค์กร ของงานของพวกเขาด้วยเหตุนี้ต้องให้ความสนใจอย่างต่อเนื่องและการสนับสนุนจากภายนอกเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ของพวกเขา ในกรณีนี้เด็กมีแนวโน้มที่จะลุกขึ้นจากเก้าอี้ในชั้นเรียนและแม้ว่าเขาจะนั่งเขาก็มักจะขยับขาของเขา เขามีปัญหาในการรอการเรียนในชั้นเรียนและขัดขวางผู้อื่น สมาธิสั้น มันมีอยู่ในสภาพแวดล้อมทางสังคมโรงเรียนและที่บ้าน มันเป็นสมาธิสั้น ๆ ที่ไม่ตอบสนองต่อการกระทำด้วยความสมัครใจ.

การขาดความสนใจโดยไม่ต้องสมาธิสั้น

เด็กที่มีประสบการณ์การวินิจฉัยนี้มีแนวโน้มที่จะ ความเหงาและเหงา, ส่งภาพของการถูกดูดซึมในโลกของเขาเอง ในกรณีนี้เด็กไม่ได้ถ่ายทอดความหุนหันพลันแล่นจากภายนอก แต่เขาก็ประสบกับการกระจายของความสนใจทางจิต การหายไปของสมาธิสั้นหมายความว่าในบางครั้งสมาธิสั้นชนิดนี้ยากต่อการวินิจฉัย.

ผลที่ตามมาของการขาดความสนใจในเด็ก

1. ความยากลำบากของความสัมพันธ์กับเพื่อนคนอื่น ๆ ในวัยเดียวกัน.
2. ขาดการสะท้อนผลของการกระทำของตัวเอง.
3. ต้องการความสนใจและติดตาม เด็ก ๆ ต้องการความสนใจและการสนับสนุนจากผู้ปกครองและครูมากขึ้นด้วยเหตุนี้จึงจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องสนับสนุนการทำงานเป็นทีม.
4. ความยากลำบากในการซึมซับนิสัยใหม่.

บทความนี้เป็นข้อมูลที่ครบถ้วนใน Online Psychology เราไม่มีคณะที่จะทำการวินิจฉัยหรือแนะนำการรักษา เราขอเชิญคุณให้ไปหานักจิตวิทยาเพื่อรักษาอาการของคุณโดยเฉพาะ.

หากคุณต้องการอ่านบทความเพิ่มเติมที่คล้ายกับ วิธีการตรวจสอบการขาดดุลความสนใจในเด็ก, เราแนะนำให้คุณเข้าสู่หมวดความผิดปกติในการเรียนรู้ของเรา.