การสื่อสารการตรวจสอบความรู้สึกทางอารมณ์กับผู้ที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา

การสื่อสารการตรวจสอบความรู้สึกทางอารมณ์กับผู้ที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา / จิตวิทยา

เมื่อเราใกล้ชิดกับคนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาเรามีความกังวลอย่างมาก: เราจะโต้ตอบกับมันอย่างไร?? เราจะถ่ายทอดสิ่งที่เราต้องการพูดได้อย่างไร เราจะทำอย่างไรถ้าลืมความโกรธกะทันหันการขาดการปฐมนิเทศชัดเจนขึ้น มีเวลาที่เรารู้สึกหงุดหงิดมากจนเราไม่รู้ว่าจะต้องทำอะไรหรือทำอย่างไรกับคน ๆ นั้น.

แต่ไม่ต้องสงสัยเลยว่าจะมีวิธีหนึ่งอยู่เสมอและวิธีที่ยอดเยี่ยมในการทำคือผ่านการตรวจสอบความรู้สึกทางอารมณ์. การบำบัดนี้เป็นวิธีการสื่อสารที่ยอดเยี่ยม กับผู้ป่วยอัลไซเมอร์หรือการด้อยค่าทางปัญญาประเภทอื่น ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมันกลายเป็นปัญหาที่ยาก ทั้งสำหรับพวกเขาและผู้ดูแล.

การบำบัดประเภทนี้เป็นการสนับสนุนที่ดีเมื่อต้องรับมือกับคนที่อยู่ในขั้นสูงของการเสื่อมสภาพทางปัญญา. จากบทความนี้คุณจะพบว่ามันคืออะไรหลักการสำคัญที่กล่าวถึงและเทคนิคการสื่อสารบางอย่าง.

"วิธีที่เราสื่อสารกับผู้อื่นและกับตัวเราเป็นตัวกำหนดคุณภาพชีวิตของเรา".

-Anthony Robbins-

อะไรคือต้นกำเนิดของการบำบัดด้วยการตรวจสอบความรู้สึก?

การตรวจสอบความถูกต้องทางอารมณ์ประกอบด้วยรูปแบบของการสื่อสารสำหรับขั้นตอนขั้นสูงของความบกพร่องทางสติปัญญา. นอกจากนี้ยังเป็นวิธีการที่จะเข้าหาคนที่ต้องทนทุกข์ทรมานจากมันด้วยวิธีที่แน่วแน่.

ผ่านการบำบัดนี้ความรู้สึกหงุดหงิดลดน้อยลง, นี่คือความจริงที่ว่าวิธีการรักษาคนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาเป็นที่เข้าใจกันซึ่งอำนวยความสะดวกในการสื่อสารและการดูแล ในขณะเดียวกันก็รับประกันได้ว่าจะมีการเปลี่ยนแปลงน้อยลงขอบคุณการประมาณที่เหมาะสม.

ผู้สร้างการบำบัดนี้คือ Naomi Feil. นาโอมิมีความสัมพันธ์กับชีวิตของเธอกับผู้สูงอายุด้วยการทำงานของพ่อแม่ พ่อของเขาจัดการบ้านพักสำหรับผู้สูงอายุในคลีฟแลนด์ และที่อื่น ๆ แม่ของเธอรับผิดชอบการบริการสังคมของศูนย์.

นอกจากนี้ต้องขอบคุณการอยู่ร่วมกันอย่างใกล้ชิดกับผู้สูงอายุ, Naomi Feil คิดค้นวิธีการรักษาผู้สูงอายุที่ค่อนข้างสับสน, ซึ่งประกอบขึ้นเป็นการบำบัดตรวจสอบความรู้สึก.

หลักการของการตรวจสอบความถูกต้องทางอารมณ์

การตรวจสอบความถูกต้องทางอารมณ์ส่งเสริมการเคารพอย่างลึกซึ้งและการเอาใจใส่ต่อความเชื่อและประสบการณ์ ของบุคคลที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา ไม่สำคัญว่าแนวคิดและประสบการณ์จริงหรือไม่คุณต้องให้ความน่าเชื่อถือ.

มันเกี่ยวกับการอนุมัติความเป็นจริงของคนที่อยู่ในขั้นสูงของการเสื่อมสภาพทางปัญญา. สำหรับเรื่องนี้ต้องคำนึงถึงหลักการต่อไปนี้:

  • มีเหตุผลหลายประการ. เบื้องหลังพฤติกรรมความคิดหรือความรู้สึกของผู้คนในขั้นตอนขั้นสูงของการลดลงของความรู้ความเข้าใจมีเหตุผล สิ่งนี้ยังคงอยู่แม้ว่าการเปลี่ยนแปลงจะแสดงถึงความหงุดหงิดและความก้าวร้าว ดังนั้นเราต้องหยุดก่อนที่จะตัดสินและมีความเข้าใจและความเห็นอกเห็นใจมากขึ้น.
  • ของแท้. การตรวจสอบความถูกต้องทางอารมณ์ส่งเสริมให้แต่ละคนมีเอกลักษณ์ แต่ละคนมีค่าของมันและดังนั้นจึงสมควรได้รับความเคารพ.
  • การยอมรับ. นั่นคือทิ้งการวิจารณ์และโต้ตอบจากความรักกับคนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา มีสิ่งที่เกิดขึ้นกับพวกเขาที่พวกเขาไม่สามารถหลบเลี่ยงได้ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องอดทนมากขึ้น.
  • การเอาใจใส่. การวางตัวเองในสถานที่ของพวกเขาเป็นกลยุทธ์ที่ดีในการรับรู้ว่าพวกเขารู้สึกและเข้าใจในสิ่งที่พวกเขากำลังประสบ สิ่งนี้จะช่วยพัฒนาความไวในการโต้ตอบกับพวกเขาด้วยความอดทนความเคารพและความรัก นอกจากนี้การเอาใจใส่อาจเพิ่มความมั่นใจและลดความวิตกกังวล.
  • การแสดงออก. การแสดงอารมณ์และความคิดสามารถลดความรู้สึกโกรธโกรธและหงุดหงิด.

การรักษาหลักการเหล่านี้ไว้ในใจและการใช้เทคนิคการตรวจสอบความถูกต้องทางอารมณ์จะช่วยเพิ่มความรู้สึกภาคภูมิใจในตนเองและลดอาการซึมเศร้าของคนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา นอกจากนี้การกระทำเหล่านี้ยังช่วยปรับปรุงความสัมพันธ์กับผู้ดูแลและลดภาระทางอารมณ์ของผู้ดูแล.

เทคนิคการสื่อสารจากการตรวจสอบความรู้สึก

ทุกคนสามารถใช้การบำบัดเพื่อตรวจสอบความถูกต้องทางอารมณ์ได้. การฝึกฝนนั้นหมายถึงความเป็นอยู่ที่ดีขึ้นสำหรับคนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาและผู้ดูแล เทคนิคบางอย่างเพื่อให้บรรลุเป้าหมายของคุณคือ:

  • นิยามใหม่. มันเกี่ยวกับการทำให้หัวข้อการสนทนาเปลี่ยนโฟกัส นั่นคือมันกำลังบอกสิ่งต่าง ๆ เมื่อคุณไม่เข้าใจ.
  • เตือนความทรงจำ. มันเป็นประโยชน์สำหรับคนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาเพื่อกระตุ้นความทรงจำผ่านประสาทสัมผัส ตัวอย่างเช่นการใช้ภาพถ่ายหรือเพลงที่พวกเขาคุ้นเคย.
  • เสียงพูด. การใช้น้ำเสียงที่ใสต่ำและน่ารักช่วยส่งเสริมความเป็นอยู่ที่ดีของคนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา นอกจากนี้ยังมีความจำเป็นต้องกำจัดน้ำเสียงหรือคำที่คุกคาม.
  • ติดต่อ. มันเกี่ยวกับการบำรุงสายตาและการติดต่อทางร่างกายผ่านลูบไล้, กอด ฯลฯ นี่เป็นสิ่งสำคัญในประสบการณ์ครั้งแรกของความสับสนของบุคคล.
  • ค้นหาความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมและความต้องการ. นั่นคือหาสิ่งที่เชื่อมโยงระหว่างสิ่งที่คนรู้สึกและพฤติกรรมที่นำเสนอ สำหรับสิ่งนี้มีประโยชน์ที่จะถามว่า: ทำไมเขาถึงบ่น?

เทคนิคเหล่านี้ตรวจสอบคนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา. ด้วยวิธีนี้พวกเขาชอบคุณภาพชีวิตที่สูงขึ้น นี่เป็นเพราะความรู้สึกไม่สบายลดลงทั้งในผู้ดูแลและผู้ที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา.

มันเป็นการบำบัดที่มีประโยชน์เพราะมันทำให้คุณหยุดคิดเกี่ยวกับความรู้สึกและการคิดของคนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา. ด้วยวิธีนี้เชิญใส่รองเท้าของพวกเขา ตอนนี้มันไม่ใช่วิธีที่ใช้แทนคนอื่น มันเป็นรูปแบบของวิธีการที่คนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาที่สามารถบูรณาการหรือใช้เป็นส่วนประกอบของการรักษาประเภทอื่น ๆ.

หลายครั้งอาจทำให้เกิดความคับข้องใจและหงุดหงิดที่จะเห็นคนที่อยู่ใกล้ที่สุดที่สับสนด้วยความคลุมเครือความทรงจำก้าวร้าวร้องไห้ง่ายหรือมีอาการอื่น ๆ ดังนั้นจึงเป็นหน้าที่ของการดูแลและดังนั้นจึง, มันต้องทำงานทั้งในทางที่เกี่ยวข้องเช่นเดียวกับในตัวเอง. 

เชื่อมต่อกับเราและสร้างความสัมพันธ์ที่เกิดจากความรักเลี้ยงดูผู้ที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา. การตรวจสอบความถูกต้องทางอารมณ์เป็นเครื่องมือที่ยอดเยี่ยมในการตรวจสอบทำความเข้าใจและลดความเครียด. ตำแหน่งของความรักความเคารพและความอดทนทำให้คนรอบข้างรู้สึกดีขึ้นเสมอ.

ลืมความทรงจำและความเสื่อมของความจำไปเมื่อไหร่? ไม่ใช่ทุกกรณีของการสูญเสียความจำหมายความว่าอัลไซเมอร์กำลังจะพัฒนา แต่สิ่งสำคัญคือต้องตระหนักไว้ อาการปลุกคืออะไร? อ่านเพิ่มเติม "