หากคุณมีลูกอย่าทำผิด 3 ข้อนี้

การให้ความรู้แก่ลูกของคุณไม่ใช่เรื่องง่ายพวกเขาไม่มีคู่มือการสอนใต้แขนของคุณ. ผู้ปกครองหลายคนรู้สึกท่วมท้น พวกเขาไม่ทราบว่าจะต้องทำอย่างไรเพื่อให้ความรู้แก่เด็กที่ "หลุดพ้นจากมือ" ในทศวรรษที่ผ่านมาเราสังเกตเห็นการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในสภาพแวดล้อมของครอบครัวเช่นเดียวกับความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่และลูก การเปลี่ยนแปลงนี้นำไปสู่ความสำเร็จที่เกี่ยวข้องเช่นการรับรู้ถึงสิทธิของผู้เยาว์.

อย่างไรก็ตาม, นอกจากนี้ยังมีการโต้เถียงในบางกรณีที่รุนแรงมาก วิธีที่พ่อแม่ต้องเผชิญกับการควบคุมและดูแลลูก ๆ ของพวกเขา. โดยทั่วไปแล้วเราได้เปลี่ยนจากโมเดลเผด็จการไปเป็นโมเดลที่มีความคุ้มค่ามากกว่าโดยมีแนวคิดที่คลุมเครือและเปิดกว้างเกี่ยวกับวิธีการสอนเด็ก.

ดังที่เรากล่าวว่ามีผู้ปกครองจำนวนมากที่บ่นเกี่ยวกับการขาดข้อ จำกัด และไม่รู้วิธีควบคุมลูก ๆ ของพวกเขา และนั่นก็คือ การออกกำลังกายในฐานะพ่อแม่ไม่ใช่เรื่องง่ายในสังคมที่ต้องการอิสรภาพสำหรับผู้ที่กระหายน้ำและยังไม่พร้อมที่จะใช้ประโยชน์จากมัน.

การให้ความรู้แก่ลูกของคุณไม่ใช่เรื่องง่าย

การให้ความรู้แก่เด็ก ๆ นั้นเกินกว่าจะสนองความต้องการพื้นฐานของอาหารและการยังชีพ. การอบรมยังรวมถึงแง่มุมต่างๆที่เกี่ยวข้องเช่นการให้ความรู้ในบรรยากาศของความรักการสนับสนุนและความเคารพ.

สภาพภูมิอากาศนี้ควรช่วยในการพัฒนาความสัมพันธ์ที่แนบที่ปลอดภัยการสร้างบรรทัดฐานและวินัยการสอนนิสัยที่ดีต่อสุขภาพและการดำเนินชีวิต, เป็นต้น ทั้งหมดนี้โดยไม่ลืมที่จะรักษาสมดุลระหว่างอิสรภาพและการควบคุมปรับให้เข้ากับอายุของเด็ก ๆ ในขณะที่พวกเขาเติบโต เป้าหมายสูงสุดคือให้พวกเขาเรียนรู้ที่จะควบคุมตนเองเมื่อสมองของพวกเขาพัฒนาเต็มที่.

ไม่ใช่ผู้ปกครองทุกคนรู้โดยสัญชาตญาณวิธีการกระทำและแก้ไขปัญหาใหม่ที่เกิดขึ้นเกี่ยวกับการศึกษาของเด็ก อันที่จริงแล้ว, มีความเข้าใจผิดมากมายเกี่ยวกับการเลี้ยงดูเด็ก.

ความเข้าใจผิดบางประการเหล่านี้เป็นประเภท "เป็นการดีกว่าที่จะได้เป็นเพื่อนกับลูกชายของฉัน", "ความหายนะดีกว่าในเวลา", "วินัยก็เหมือนกับการลงโทษ", "ความผิดของเด็กที่มีต่อผู้ปกครอง" และอื่น ๆ ความเข้าใจผิดเหล่านี้เป็นส่วนหนึ่งของปัญหาการศึกษาในปัจจุบัน.

ข้อผิดพลาดทั่วไปสามข้อที่ควรหลีกเลี่ยง: ความไม่สอดคล้องกันการอนุญาตและความแข็งแกร่ง

สามข้อผิดพลาดทั่วไปในการศึกษาของเด็กหมายถึง ความไม่สอดคล้องกันของมาตรฐานการอนุญาตและความแข็งแกร่ง. มาดูรายละเอียดกันดีกว่า:

ความไม่ลงรอยกัน

ความไม่สอดคล้องนั้นมีลักษณะเฉพาะ ขาดความมั่นคงและความเชื่อมโยงกันในกลยุทธ์การควบคุมการกำกับดูแลและวินัย. ผู้ปกครองที่ไม่สอดคล้องกันปรับเปลี่ยนกฎในลักษณะที่คาดเดาไม่ได้และต่อเนื่องตามปัจจัยภายในหรือภายนอก (เช่นการปรากฏตัวของผู้ปกครองอื่น ๆ ).

ในกรณีเหล่านี้, รูปแบบการศึกษาถูกกำหนดในระดับที่มากขึ้นโดยอารมณ์ของพ่อมากกว่าโดยพฤติกรรมของเด็ก. ปัญหาคือไม่มีแผนอย่างเป็นระบบในการแก้ไขพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม ความไม่ลงรอยกันนี้สามารถเผยให้เห็นตัวเองด้วยวิธีต่อไปนี้:

• กฎระเบียบและวินัยถูกใช้โดยพลการในเวลาที่ต่างกัน. พ่อทำให้การเปลี่ยนแปลงที่คาดเดาไม่ได้ในความคาดหวังและผลที่ตามมาโดยการละเมิดกฎ.
• ปฏิกิริยาที่ไม่สมส่วนต่อพฤติกรรมเชิงบวกหรือเชิงลบของเด็ก (เช่นการลงโทษพฤติกรรมที่เหมาะสมในขณะที่ให้รางวัลพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม).
• มันให้ในการร้องขอของเด็ก ๆ, สิ่งที่สามารถใช้เป็นรางวัลหรือรางวัลสำหรับพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม.
• พ่อแม่มีความไม่ลงรอยกัน พ่อและแม่ทำในลักษณะที่ขัดแย้งกับกฎระเบียบวินัยพื้นฐานและการประยุกต์ใช้ผลที่ตามมาสำหรับการทำลายกฎ.

การอนุญาตที่มากเกินไป

การอนุญาตที่มากเกินไปและ "ปล่อย" เป็นแนวทางการศึกษาอาจเป็นปัญหาได้เช่นกัน. ผู้เยาว์ต้องการสภาพแวดล้อมที่มีโครงสร้าง พวกเขาจะต้องได้รับบรรทัดฐานและกฎของการดำเนินการและการควบคุมและการกำกับดูแลจะถูกนำไปใช้กับพวกเขา.

การอนุญาตที่มากเกินไปสามารถสร้างความรู้สึกสับสนและวิตกกังวลในเด็กได้. มันสามารถกลายเป็นปัจจัยเสี่ยงสำหรับการพัฒนาของความยากลำบากในการจัดตั้งข้อ จำกัด ระยะยาว.

การอนุญาตนี้สามารถเกิดขึ้นได้เนื่องจากความไม่รู้และการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในระดับต่ำ. ผู้ปกครองไม่สนใจกิจกรรมที่เด็กทำเพื่อนของพวกเขาเป็นใครหรือการแสดงของพวกเขาอยู่ที่โรงเรียน นอกจากนี้พวกเขาอาจไม่รู้ว่างานอดิเรกรสนิยมหรืองานอดิเรกที่เด็กมีคืออะไร.

ความแข็งแกร่ง

ความแข็งแกร่งหรือการขาดความยืดหยุ่นทำให้เกิดการใช้กลยุทธ์การศึกษาที่มีขอบเขต จำกัด. กลยุทธ์เหล่านี้ถูกนำไปใช้อย่างไม่แยกแยะกับพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมทุกประเภทของเด็ก.

ผู้ปกครองที่เข้มงวดและไม่ยืดหยุ่นมากเกินไปไม่สามารถคำนึงถึงปัจจัยของสภาพแวดล้อมที่พฤติกรรมของลูกเกิดขึ้น. พวกเขาไม่สามารถใช้เหตุผลในการปรับความเข้มของวินัยให้เข้ากับความรุนแรงของพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม.

ด้วย, การป้องกันมากเกินไปอาจเป็นรูปแบบหนึ่งของความแข็งแกร่ง. สำหรับผู้ปกครองการป้องกันมากเกินไปอาจเป็นวิธีหนึ่งในการควบคุมความวิตกกังวลของตนเองที่ปรากฏขึ้นเมื่อพวกเขารู้สึกสับสน สำหรับเด็ก ๆ, อาจเป็นอุปสรรคต่อการพัฒนากลยุทธ์การเผชิญปัญหาที่เหมาะสม. นอกจากนี้ยังสามารถสร้างความไม่มั่นคงและขาดความมั่นใจในตนเอง.

ขอแนะนำให้เด็กให้โอกาสทำสิ่งต่าง ๆ ด้วยตนเอง. ไม่จำเป็นต้องควบคุมและควบคุมพวกเขาในทุกสถานการณ์เฉพาะที่พวกเขาไม่สามารถคาดเดาได้เนื่องจากอายุของพวกเขา ภายในระยะขอบที่เอื้อต่อระดับการพัฒนาของคุณสิ่งที่เหมาะสมคือให้พวกเขาเดาหรือทำผิดพลาดและรับผลที่ตามมา.

การเป็นผู้ปกครองจากมุมมองทางชีวภาพอาจเป็นงานง่าย อย่างไรก็ตาม, การเป็นหรือการฝึกฝนเช่นนี้จากมุมมองทางจิตวิทยาอาจเป็นความท้าทายที่แท้จริง. ดังนั้นถ้าเราหลีกเลี่ยงความไม่ลงรอยกันการอนุญาตและความเข้มงวดเราจะเข้าใกล้เพื่อให้บรรลุ.

7 กุญแจสำคัญในการเลี้ยงลูกที่เป็นอิสระและมั่นใจในตนเองการเลี้ยงดูเด็กที่พึ่งพาตนเองและพึ่งพาตนเองได้นั้นจำเป็นต้องรู้ก่อนว่าเมื่อใดที่จะต้องเข้าไปแทรกแซง อ่านเพิ่มเติม "