ทำไมเด็กจึงควรเล่นกีฬา?

ทำไมเด็กจึงควรเล่นกีฬา? / จิตวิทยา

มีไม่กี่ภาพที่ทำให้เราทั้งโลกและเด็ก ๆ กลับมาคืนดีกับความสนุก. ในช่วงเวลาเหล่านั้นเราจะเห็นว่าเวลาและสถานที่หายไปอย่างไรสำหรับอนาคตและอดีต พวกเขาอยู่ที่นั่นผ่านมันเหมือนคนแคระ มันเป็นสิ่งเดียวที่มีความสำคัญในทุกท่าทาง ดังนั้นกีฬาที่ "ไร้เดียงสา" จะเสริมสร้างกล้ามเนื้อและขยายปอด.

ในขณะเดียวกันเด็ก ๆ เหล่านี้ก็สามารถฝึกฝนการเล่นกีฬาในแบบที่ถูกควบคุมโดยผู้พิพากษาหรือผู้ตัดสินและยังมีโค้ชอีกด้วย สภาพแวดล้อมจะเปลี่ยนไป: เป้าหมายหรือตะกร้าถูกเปลี่ยนเป็นสิ่งที่จริงจังกว่า แม้ว่ามันจะไม่เหมือนเดิม แต่ความจริงที่ว่าเด็ก ๆ ยังคงฝึกกีฬาในลักษณะนี้หรืออีกวิธีหนึ่งที่ทำให้พวกเขาเข้าใจผิด โอกาสในการพัฒนาที่ไม่เหมือนใคร, นอกเหนือจากการเป็น "ดาว" ในอนาคต.

เราไปกับพวกเขา.

รับความมุ่งมั่นและเคารพมัน

การฝึกกีฬาที่ถูกควบคุมหมายความว่าเด็ก ๆ ต้องทำตามวินัย. มีช่วงเวลาหนึ่งที่จะต้องเปลี่ยนแปลงอีกครั้งเพื่ออุ่นเครื่องอีกครั้งเพื่อเตรียมความพร้อมทางจิตเล็กน้อยการแข่งขันเพื่อจัดการกับชัยชนะและความพ่ายแพ้ ... แม้ในช่วงสัปดาห์อาจมีบางชั่วโมงที่กำหนดไว้สำหรับการฝึกอบรม ในพื้นหลังมีความมุ่งมั่นที่เด็กจะต้องตอบสนอง.

วันหนึ่งคุณจะชอบมากขึ้นและน้อยลง แต่คุณเป็นส่วนหนึ่งของทีมและเป็นหนึ่งในองค์ประกอบที่คุณต้องตอบสนองด้วยการมีส่วนร่วมของคุณ. ดังนั้นกีฬาจึงเป็นบริบทที่ยอดเยี่ยมสำหรับเด็ก ๆ ในการเรียนรู้ที่จะจัดระเบียบและเปิดใช้งานความต้องการของพวกเขาเพื่อตอบสนองในบางช่วงเวลา.

อยู่กับความคาดหวัง

กีฬาแม้ในวัยเด็กจะกลายเป็นเรื่องของการแสดง. เด็กหลายต่อหลายครั้งโดยไม่มีใครบอกเขาและแม้แต่ทิ้งผลที่เป็นไปได้รู้ว่าเขาประสบความสำเร็จหรือไม่.

ดังนั้นคุณจะได้เรียนรู้ว่าหลาย ๆ ครั้งที่เขาเป็นตัวของเขาเองที่ตกตะกอนความพ่ายแพ้เมื่ออยู่ในแท่งแรกของเกมที่เขาไม่สามารถตอบสนองบางทีอาจจะเป็นความคาดหวังที่สูงมาก คุณจะได้เรียนรู้ที่จะเพิ่มความคาดหวังเหล่านี้เมื่อผูกมัดการประหารชีวิตที่ดี คุณจะต้องขอบคุณกีฬา, โอกาสในการเรียนรู้ที่จะจัดการกับความพ่ายแพ้และลุกขึ้นเพื่อการแข่งขันครั้งต่อไป. คุณสามารถสะท้อนและเข้าใจด้วยความช่วยเหลือว่าความคาดหวังของผู้อื่นจะมีเงื่อนไขในการเลือกการดำเนินงานและประสิทธิภาพของพวกเขาอย่างไร.

คุณสามารถเรียนรู้ที่จะจัดการกับความหงุดหงิดและความโกรธด้วยตัวเอง ผู้ปกครองที่นี่มีโอกาสอันมีค่าที่จะแทรกแซงและ สอนพวกเขาให้มีบทสนทนาภายในที่สร้างสรรค์, ที่พวกเขาจะไม่ถูกทำร้าย และสิ่งที่ดีที่สุดคือเราสามารถทำได้ในเวลาที่คำพูดของเรามีน้ำหนักมากในเด็กก่อนที่พวกเขาจะเริ่มวัยรุ่นและอิทธิพลของเพื่อนเริ่มที่จะได้รับพื้นดิน.

พัฒนาความรู้สึกของคุณ

คุณลักษณะหลายอย่างของเกมนั้นเกี่ยวข้องกับสิ่งมีชีวิตในตัวมันเอง ตัวอย่างเช่นในชนบทมีคนที่ไปกับคุณที่ให้การสนับสนุนคุณเช่นเดียวกับในการเดินทางที่สำคัญ. เด็กถ้าเราพูดคุยเกี่ยวกับกีฬาเป็นทีมจะได้เรียนรู้ว่าเขาไม่ได้อยู่คนเดียวเพื่อประโยชน์และความเลว. การที่คุณแบ่งปันความสนใจกับกลุ่มคน (ชนะหรือทำเครื่องหมายที่ดี) และผลลัพธ์จะดีขึ้นถ้าคุณพึ่งพาพวกเขาและในทางกลับกันหากคุณสนับสนุนพวกเขา.

นอกจากนี้คุณยังจะได้เรียนรู้ว่าคุณสามารถพลิกกลับได้โดยอิงจากความพยายามและสติปัญญาหลายโครงการที่เริ่มต้นได้ไม่ดี. เป้าหมายหรือการเริ่มต้นที่ไม่ดีไม่ได้หมายถึงความพ่ายแพ้ครั้งสุดท้าย มันหมายถึงว่ามันจะยากขึ้นนิดหน่อย แต่ก็เป็นไปไม่ได้ คุณจะได้เรียนรู้ว่ามีการกระทำบางอย่างที่คนอื่นไม่สามารถทำเพื่อเขาได้ไม่ว่าจะเป็นการจัดเกมหรือขยับขาของเขาอย่างรวดเร็ว.

เราสามารถเน้นความคล้ายคลึงกันต่อไปได้ แต่บางทีสิ่งสุดท้ายและสิ่งที่โดดเด่นที่สุดอย่างหนึ่งก็คือกีฬา เด็ก ๆ เรียนรู้ความสำคัญของการคาดการณ์. ไม่ว่าจะเป็นเกมหรือในทางกลับกัน พวกเขาเรียนรู้ว่าเช่นเดียวกับการเริ่มต้นที่ไม่ดีเรียกร้องให้มีการเปิดรับมากเกินไปการเริ่มต้นที่ดีหรือการสกัดกั้นลูกบอลก่อนที่จะถึงเท้าหรือมือของฝ่ายตรงข้ามเป็นข้อได้เปรียบอย่างมาก ในแง่นี้กีฬากลายเป็นแบบฝึกหัดที่มีเอกสิทธิ์ของความสนใจที่ยั่งยืนสำหรับเด็กที่มีเยื่อหุ้มสมองด้านหน้า (หนึ่งที่รับผิดชอบในการจัดระเบียบของพฤติกรรมและการตัดสินใจ) ในการพัฒนาอย่างเต็มที่.

ในที่สุดไม่ว่ากีฬาจะเป็นเวทีสำหรับการเรียนรู้มากน้อยเพียงใดคุณไม่ควรแยกตัวออกจากภาพลักษณ์ที่เราเริ่มบทความ ของเด็ก ๆ ในสวนสนุกและมีความสุขกับตัวเอง เพราะบางทีสิ่งที่ดีที่สุดเกี่ยวกับกีฬาในวัยเด็กก็คือ มักจะเป็นหนึ่งในหัวข้อที่ดีที่สุดสำหรับมิตรภาพแรกและหนึ่งในข้อโต้แย้งที่ดีที่สุดที่บอกเล่าเรื่องราวของวัยเด็กที่มีความสุข.

มันควรจะบังคับให้เล่าเรื่องนี้ให้เด็ก ๆ ทั่วโลกฟังว่า "เด็ก ๆ ที่ทำได้" เป็นเรื่องราวที่ควรจะบังคับให้บอกเด็ก ๆ ทุกคนในโลกนี้ เหตุผลก็คือมันส่งข้อความที่มีประสิทธิภาพ อ่านเพิ่มเติม "