จะเกิดอะไรขึ้นเมื่อแม่ไม่สนใจลูกของเธอ

ในเก้าเดือนที่ทารกอยู่ในครรภ์ของแม่อยู่ในสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยและการป้องกันสิ่งที่แตกต่างจากสิ่งที่รอเขาอยู่ในโลกภายนอก. เมื่อทารกเกิดมาเขาพบว่าตัวเองอยู่ในโลกที่เต็มไปด้วยสิ่งเร้าที่เขาต้องพึ่งพาอย่างเต็มที่ในระยะแรกของการดูแลและความสนใจของแม่.

หนึ่งในช่วงเวลาที่อ่อนไหวที่สุดคือช่วงสองปีแรกของทารกเนื่องจากรากฐานของการพัฒนาที่ตามมาทั้งหมดได้ถูกวางลงจนกระทั่งผู้ใหญ่ ช่วงเวลานี้มีความสำคัญในระดับ neurophysiological เนื่องจากการเชื่อมต่อและการทำงานของสมองทั้งหมดจะถูกกำหนดค่า.

ในช่วงแรกของการพัฒนาของทารกความสำคัญของความสนใจความรักและความรักในส่วนของแม่และผู้ดูแลโดยทั่วไปได้รับการตรวจสอบและพิสูจน์แล้ว.

ความรักที่ทารกได้รับจากการสัมผัสเป็นประสบการณ์ขั้นพื้นฐานและจำเป็น, มันเป็นความต้องการหลักที่ช่วยให้คุณรู้สึกปลอดภัยและได้รับการปกป้อง สิ่งนี้จะมีอิทธิพลต่อการสร้างบุคลิกภาพวิธีการที่เกี่ยวข้องกับโลกและการพัฒนาทางปัญญาของเขา การขาดความรักและการกระตุ้นในช่วงสองปีแรกของชีวิตอาจส่งผลกระทบต่อการพัฒนาสมองและการเติบโตในอนาคตของคุณอย่างจริงจัง.

บทบาทของแม่เป็นพื้นฐานของความปลอดภัยของลูกน้อย

ทารกตั้งแต่แรกเกิดคือการเรียนรู้ทั้งพฤติกรรมที่จะดึงดูดความสนใจของแม่. เรียนรู้การใช้การร้องไห้ยิ้มพูดพล่ามและกลยุทธ์ต่าง ๆ เพื่อให้สามารถผูกพันกับตัวเลขที่แนบมา พลังงานสัญชาตญาณนี้ใช้เป็นโหมดการอยู่รอด.

"เด็กที่รู้ว่ารูปที่แนบมานั้นสามารถเข้าถึงได้และมีความอ่อนไหวต่อความต้องการของพวกเขาทำให้พวกเขารู้สึกปลอดภัยและทะลุทะลวงความมั่นคง

 -John Bowlby-

ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับการตอบสนองที่แม่ให้กับกลยุทธ์ของทารกเพื่อให้สามารถผูกพันได้แม่จะดำเนินการสำรวจต่อไปเพื่อรับสิ่งที่เธอต้องการ. ทันทีที่เขาไม่ได้รับสิ่งที่เขาทำคือเมื่อเขาหงุดหงิดหงุดหงิดหงุดหงิดและหวาดกลัว.

พฤติกรรมเหล่านี้ที่มีต่อแม่สามารถชื่นชมได้ง่ายเช่นในตัวอย่างของวิดีโอที่อยู่ท้ายข้อความนี้. การแสดงออกทางอารมณ์ทั้งหมดของแม่นั้นเป็นที่ยอมรับโดยทารกจับภาพได้ด้วยความรู้สึกที่ยอดเยี่ยมทุกอย่างที่มันถ่ายทอด.

การสร้างสิ่งที่แนบมา

ความผูกพันทางอารมณ์ที่เด็กสามารถสร้างขึ้นกับพ่อแม่ของเขาถือเป็นประสบการณ์ครั้งแรกของเขาในการสร้างสิ่งที่แนบมา. การก่อตัวของสิ่งที่แนบมามีความสำคัญแค่ไหน? สิ่งที่แนบมาที่คุณพัฒนาในความสัมพันธ์กับผู้ดูแลของคุณจะให้ความปลอดภัยทางอารมณ์ของคุณที่จะจัดโครงสร้างบุคลิกภาพของคุณ.

Bowlby ผู้พัฒนาทฤษฎีสิ่งที่แนบมากล่าวถึงพฤติกรรมของสิ่งที่แนบมาซึ่งเป็นเรื่องเกี่ยวกับ: "รูปแบบของพฤติกรรมใด ๆ ที่ส่งผลให้เกิดความสำเร็จหรือการรักษาความใกล้ชิดกับบุคคลอื่นที่ระบุไว้อย่างชัดเจนซึ่งถือว่าดีที่สุดสามารถเผชิญหน้ากับโลก เห็นได้ชัดที่สุดทุกครั้งที่คนกลัวเหนื่อยล้าหรือเจ็บป่วยและรู้สึกโล่งใจในความสะดวกสบายและการดูแล ในบางครั้งพฤติกรรมดังกล่าวจะเปิดเผยน้อยลง ".

เป็นพื้น, เราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่แนบมาเป็นแนวโน้มที่แต่ละคนต้องสร้างความผูกพันทางอารมณ์ที่แข็งแกร่งกับบางคน. โดยเฉพาะอย่างยิ่งในวัยเด็กประสบการณ์เหล่านี้กับแม่จะได้รับการบันทึกไว้เป็นข้อมูลอ้างอิงสำหรับการตอบสนองในอนาคตกับคนอื่น ๆ ที่มีวิธีการและการเชื่อมโยงทางอารมณ์.

ฟังก์ชั่นพื้นฐานของสิ่งที่แนบมาคือการป้องกันการควบคุมอารมณ์และความอยู่รอด วัตถุประสงค์คือเราสามารถหนีจากฐานที่ปลอดภัยของเราไปสำรวจโลกแม้จะมีความกลัวและได้รับการเรียนรู้และทรัพยากรเพื่อจัดการอารมณ์ของเราและสามารถเปลี่ยนความรู้สึกผิดไปสู่ความรับผิดชอบ.

เท่าที่ ความสัมพันธ์ที่ทารกดูแลกับแม่นั้นมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อความสัมพันธ์ทางอารมณ์ในอนาคต. ในผู้ใหญ่เรามักจะทำตามรูปแบบที่เกี่ยวข้องกับผู้อื่นและที่ที่คุณสามารถสังเกตได้ดีที่สุดคือในความสัมพันธ์ที่เรามีกับคู่ของเรา.

การเสริมสร้างการเชื่อมโยง

ขึ้นอยู่กับประเภทของไฟล์แนบที่มีการพัฒนาในวัยเด็ก (ปลอดภัย, สับสน, หลีกเลี่ยง, ไม่เป็นระเบียบ) เราจะเผชิญกับโลกและโต้ตอบกับผู้อื่นในลักษณะที่แน่นอน.

ความโน้มเอียงที่เราต้องไปหาคนอื่น ๆ คือสิ่งที่ทำให้เรารู้สึกผูกพัน. เมื่อมีความยากลำบากในการสร้างความสัมพันธ์ความไม่ไว้วางใจพฤติกรรมการเป็นเจ้าของความกังวลเกี่ยวกับความคิดของการถูกทอดทิ้งความพึงพอใจและการขาดความกล้าแสดงออก อาจมีความกลัว: ความมุ่งมั่นในการรักษาความสัมพันธ์ที่ลึกซึ้งและการเปิดกว้างทางอารมณ์.

พฤติกรรมทั้งหมดเหล่านี้เกี่ยวข้องกับสิ่งที่แนบมาของเราและวิธีการพัฒนาบุคลิกภาพของเรา นี่เป็นแนวโน้มที่เราสามารถตั้งคำถามได้เมื่อเราโตเป็นผู้ใหญ่ เป็นไปได้และเป็นที่พึงปรารถนาที่เราจะพบหนทางของเราในการผูกมัดโดยไม่ทำให้รู้สึกไม่สบายหรือวิตกกังวล.

ในฐานะผู้ใหญ่เรามีความเป็นไปได้ที่จะรับผิดชอบพฤติกรรมและวิธีการเชื่อมต่อของเรา สิ่งนี้จะเป็นการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องที่ต้องการความรู้สึกผิดชอบชั่วดีไม่ต้องตกอยู่ในการหลอกลวงตนเองในความรู้สึกผิด.

เราสามารถเลือกได้ถ้าเรายังคงอยู่กับการร้องเรียนของผู้ปกครองของเราสำหรับสิ่งที่แนบมาที่เราพัฒนาในวัยเด็กของเราหรือพยายามที่จะเรียนรู้จากแต่ละความสัมพันธ์และการเชื่อมโยงที่เรายังคงรักษาไว้ คุณเป็นผู้ตัดสินใจ.

เมื่อการศึกษาเจ็บ: แม่ที่เป็นพิษมารดาที่มีพิษจะโจมตีการเห็นคุณค่าในตนเองและการเติบโตของเราผ่านความกลัวและความรักที่ชัดเจนซึ่งส่งเสริมความทุกข์ อ่านเพิ่มเติม "