ความสัมพันธ์ระหว่างครูกับผู้ปกครองเป็นกุญแจสำคัญสำหรับเด็ก

ทุกเช้าเด็ก ๆ จะเตรียมการบ้านเก็บกระเป๋าเป้สะพายหลังออกจากบ้านไปด้านหลังและเตรียมพร้อมที่จะไปเรียนพร้อมกับพ่อแม่ของพวกเขาไปที่ประตู เมื่อเขาไปถึงที่นั่นเด็กเข้าสู่พื้นที่อื่นของชีวิตของเขาเช่นเดียวกับที่ถูกต้องและจำเป็น นี่คือข้อเท็จจริงที่สำคัญที่ทำให้ความสัมพันธ์ระหว่างครูกับผู้ปกครองเป็นพื้นฐาน.

"ศิลปะการสอนและการให้ความรู้เริ่มต้นจากการทำความเข้าใจกับเด็ก ๆ และจากนั้นพวกเขายังคงเข้าใจและสนใจ"

-Octavi Fullat Genís-

บางครั้งนักการศึกษาในพื้นที่ทั้งสองสูญเสียความคิดนี้และลืมว่าพวกเขามีหน้าที่แตกต่างกัน แต่เป้าหมายร่วมกันและในเวลาเดียวกันเป็นสิ่งสำคัญที่สุด: เด็กคนนั้นที่พวกเขาจับอยู่ในมือของพวกเขาเปิดสู่โลกที่พวกเขาอยู่ในวิธีที่ดีที่สุด, เพื่อปรับปรุงและปรับปรุง.

ฟังก์ชั่นต่าง ๆ โดยมีวัตถุประสงค์เดียวกัน

หนึ่งในข้อกำหนดที่เป็นประโยชน์เพื่อให้แน่ใจว่าความสัมพันธ์ระหว่างครูกับผู้ปกครองนั้นเหมาะสมที่สุดคือการเข้าใจฟังก์ชั่นที่ต้องแบ่งปัน และสิ่งเหล่านี้จะต้องสอดคล้องกัน กล่าวอีกนัยหนึ่งการศึกษาที่มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ทั้งที่โรงเรียนและที่บ้านนั้นไม่มีประโยชน์หากขัดแย้งกัน.

"นักเรียนทำงานได้ดีขึ้นเมื่อผู้ปกครองและครูเข้าใจความคาดหวังร่วมกันและติดต่อกันเพื่อพูดคุยเกี่ยวกับนิสัยการเรียนรู้ทัศนคติต่อโรงเรียนปฏิสัมพันธ์ทางสังคมและความก้าวหน้าทางวิชาการของเด็ก"

-แซมเรดดิง-

ในมือข้างหนึ่ง, ความมั่นคงของครอบครัวเป็นเสาหลักที่ยิ่งใหญ่ที่การศึกษาของเด็กตั้งอยู่: เด็กเกิดและพบในตัวอย่างที่ใกล้เคียงที่สุดซึ่งเป็นตัวอย่างที่โดดเด่นที่สุดที่จะติดตามการก่อตัวของมัน จากนั้นคุณจะได้เรียนรู้สิ่งจำเป็นในการเติบโตในค่านิยมและพฤติกรรม.

ในอีกด้านหนึ่งภายในโรงเรียนเด็กจะได้พบกับโลกที่เต็มไปด้วยคำสอนที่รวมเข้ากับหน้าที่การใช้งานในสังคม. ครูมีหน้าที่ส่งเสริมและชี้นำกระบวนการเรียนรู้: ใครจะเป็นผู้ชี้นำความรู้ เมื่อความสัมพันธ์ระหว่างครูกับผู้ปกครองเชื่อมโยงกับการศึกษาต่อเนื่องทั้งหมด.

การรักษาความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างครูกับผู้ปกครอง

สิ่งที่ดีที่สุดที่สามารถเกิดขึ้นได้คือเด็กรู้สึกถึงความน่าเชื่อถือของสหภาพที่จัดตั้งขึ้นระหว่างครูและพ่อแม่ของเขา: เด็กต้องการหลักฐานและเรียนรู้จากสิ่งที่พวกเขาเห็น หากพวกเขาพบว่าความสัมพันธ์ไม่มั่นคงหรือมีความสมดุลอาจเป็นหนึ่งในสองพื้นที่ที่พวกเขาอาศัยอยู่ไม่พอใจ.

ในแง่นี้, มันเป็นประโยชน์สำหรับผู้ปกครองที่จะต้องทราบว่าพวกเขาไม่สามารถละเลยสิ่งที่ลูก ๆ ของพวกเขาทำในโรงเรียน, เนื่องจากภารกิจของครูจะไม่มีประสิทธิภาพหากผู้ปกครองเพิกเฉย เด็กต้องการการประเมินว่าพวกเขาเชื่อในความสามารถในการเรียนรู้ของพวกเขาที่ผู้ปกครองร่วมมือกับความคิดสร้างสรรค์และคำแนะนำของครูเป็นต้น.

โรงเรียนไม่ใช่สถานที่ที่จะผ่านหลักสูตรที่มีผลการเรียนที่ยุติธรรมหรือไม่ยุติธรรมและผู้ปกครองไม่ใช่ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษา: การสื่อสารและการเคารพมีความสำคัญต่อการรักษาความสัมพันธ์อันแน่นแฟ้นระหว่างกัน. 

อนาคตของเด็กในมือของการศึกษาของเขา

หลายต่อหลายครั้ง สังคมลืมไปว่าการศึกษาของเด็กคืออนาคตของพวกเขา และหากว่าการศึกษานั้นไม่ได้รับการดูแลก็จะได้รับความเสียหายมากที่สุด: มีครูที่รู้สึกระหว่างดาบกับกำแพงกับผู้กำกับเพราะข้อร้องเรียนจากผู้ปกครองและมีผู้ปกครองที่รู้สึกว่าบางครั้งลูกของพวกเขาถูกโจมตี.

อย่างไรก็ตามสิ่งที่มักจะเกิดขึ้นคืออดีตไม่เห็นการสนับสนุนที่เพียงพอจากญาติของเด็กและวัตถุประสงค์ของพวกเขาถูกเบี่ยงเบนไป ในขณะที่วินาทีไม่ได้ให้สถานที่กับครูที่สอดคล้องกับเขา ในท้ายที่สุดสิ่งที่ลืมคือการศึกษาของเด็กเป็นหนึ่งในข้อผูกพันที่ยากและมีค่าที่สุดที่ใครบางคนสามารถมี: การเลี้ยงดูผู้ใหญ่ที่มีความรับผิดชอบเกี่ยวข้องกับการปลูกฝังความรับผิดชอบดังกล่าวด้วยตัวอย่างเวลาที่เพียงพอและมีระเบียบวินัย. 

"ถ้าคุณวางแผนไว้หนึ่งปีให้ปลูกข้าว หากคุณกำลังวางแผนสำหรับทศวรรษปลูกต้นไม้ หากคุณกำลังวางแผนสำหรับชีวิตทั้งชีวิตการศึกษาของพืช "

-สุภาษิตจีน-

ห้าประโยคที่ไม่มีที่ในการศึกษาที่ดีด้วยตัวอย่างและคำพูดของเราเราใช้เวลาทั้งวันในการฝึกอบรมและให้ความรู้แจ้งให้ผู้อื่นทราบถึงสิ่งที่ถูกต้องที่สุดสำหรับเรา ในแง่นี้เด็กและวัยรุ่นมีความอ่อนไหวเป็นพิเศษ ดังนั้นในบทความนี้เราจะบอกคุณบางคำที่แนะนำให้หลีกเลี่ยงในการศึกษาที่ดี อ่านเพิ่มเติม "