Genie กับพัฒนาการทางภาษาในวัยเด็ก

Genie เป็นเด็กผู้หญิงที่ในปี 1970 ต้องเข้าโรงพยาบาลเด็กในลอสแองเจลิส เธออายุสิบสามปีและใช้เวลาส่วนใหญ่ในชีวิตของเธอผูกติดอยู่กับห้องขัง การติดต่อกับมนุษย์เพียงคนเดียวคือกับแม่ของเขาที่เลี้ยงเธอ การถูกกีดกันทางร่างกายประสาทสัมผัสสังคมและอารมณ์ทำให้เกิดปัญหาร้ายแรงในการพัฒนาภาษาของเขา.

พ่อของ Genie เกลียดเสียงทุกชนิดดังนั้นเขาจึงตีเธอทุกครั้งที่เขาพยายามพูดอะไรบางอย่างหรือเมื่อเขาทำเสียง

เมื่อ Genie เข้าโรงพยาบาลเธอไม่รู้จะพูดอย่างไร, แต่เขาก็ตอบสนองสิ่งที่พวกเขาถามเขาทีละเล็กทีละน้อยแม้ว่าเขาจะใช้ไวยากรณ์ง่าย ๆ ดูเหมือนว่าทุกอย่างเป็นไปด้วยดีและเขาสามารถได้รับภาษาที่ถูกปฏิเสธแม้จะถูกทิ้งไว้ข้างหลังช่วงวิกฤตแล้วเวทีที่ปรากฏในปีแรกของชีวิต.

ช่วงเวลาที่สำคัญในการพัฒนาภาษา

มันอยู่ในช่วงเวลาวิกฤติที่เราทำการติดต่อครั้งแรกกับภาษา. หากในช่วงนี้เราถูกกีดกันไม่สามารถพัฒนาภาษาได้อย่างง่ายดาย นั่นเกิดขึ้นกับ Genie ความพยายามที่จะทำกับมันมากขึ้นกว่าที่ทำกับเด็กที่เรียนรู้ภาษาในช่วงเวลาที่สำคัญนั้น.

หลังจากทำการทดสอบจำนวนมากกับการทดสอบแบบ Genie ที่หลายคนคิดว่าเป็นการทดลองมากกว่าการรักษาผู้วิจัยสรุปว่าข้อเท็จจริงที่ว่า Genie ถูกปิดกั้นความสามารถในการสื่อสารของเธออยู่ในซีกซ้ายของสมอง.

ในช่วงเวลาวิกฤติเด็ก ๆ ก็เหมือนฟองน้ำ. พวกเขาได้รับข้อมูลและดูดซับซึ่งช่วยให้พวกเขาเรียนรู้ภาษาที่พวกเขากำลังฟังได้อย่างรวดเร็ว ซีกโลกซ้ายมีอิทธิพลต่อก่อนด้านขวาดังนั้นจึงเป็นจุดที่มีการติดตั้งโปรแกรมภาษาที่สอดคล้องกับภาษาแรก หากสิ่งนี้ไม่เกิดขึ้นบุคคลนั้นจะต้องเพิ่มความพยายามเป็นสองเท่าหากพวกเขาไม่ต้องการประนีประนอมทักษะการสื่อสารของพวกเขา.

หลังจากช่วงเวลาวิกฤติไม่สามารถรับภาษาได้

แม้ว่า Genie จะสามารถพูดได้ แต่เธอก็ไม่สามารถ "พัฒนา" ภาษาของเธอได้. นี่คือการยึดติดกับไวยากรณ์ที่ง่ายมากโดยทั่วไปของเด็กเล็ก ดังนั้นหลังจากช่วงเวลาวิกฤติเป็นไปได้ที่จะเรียนรู้ที่จะพูด แต่มีข้อ จำกัด และไม่มีความเป็นไปได้ที่จะก้าวหน้าเมื่อถึงจุดหนึ่ง มนุษย์มีใจโอนเอียงที่จะได้รับภาษาทันทีที่เกิด แต่ถ้ามันไม่ได้ถูกกระตุ้นความสามารถนี้ลดลง.

คุณรู้หรือไม่ว่าสมองของเราสร้างภาษาได้อย่างไร ภาษาที่ได้รับการพัฒนาและแม่นยำนั้นเป็นขีดความสามารถที่ไม่เหมือนใครของมนุษย์ ค้นพบวิธีที่สมองของเราผลิตได้ในบทความนี้ อ่านเพิ่มเติม "

ขั้นตอนของการพัฒนาภาษา

ในระหว่างการศึกษากรณีของ Genie พบว่าเธอผ่านขั้นตอนเดียวกับเด็กปกติเมื่อพวกเขาอยู่ในช่วงการเรียนรู้ภาษา ขั้นตอนเหล่านี้เกี่ยวกับการพัฒนาภาษาสามารถสรุปได้ดังต่อไปนี้โดยอ้างอิงจาก George Yule:

• Gorgoritos และ babbles: ในช่วงเดือนแรกของชีวิตเด็ก ๆ ใช้ gorgoritos เพื่อกระตุ้นระบบเสียงในการผลิตภาษา แล้วระหว่าง 6 และ 8 เดือนเสียงพูดพล่ามเริ่มต้นที่เสียงเหมือน ba-ba, ma-ma จะรวมกัน.
• เวทีของคำเดียว: ระหว่าง 12 และ 18 เดือนเด็กใช้คำเพื่ออ้างอิงถามหรือชี้ไปที่วัตถุเช่น "แก้ว", "ตาราง".
• ขั้นตอนของสองคำ: ระหว่าง 18 และ 20 เดือนพวกเขาเริ่มรวมคำสองคำเช่น "bad cat", "mommy chair".
• คำพูดทางโทรเลข: มีอายุระหว่าง 2 ปีมีความพยายามในการสร้างประโยค แต่มีรูปแบบที่ จำกัด เช่น "cat drink milk" หรือ "มือนี้เจ็บ".
• การพัฒนาสัณฐานวิทยาเด็กอายุประมาณ 2 ปีครึ่งเริ่มผันคำกริยารูปแบบที่ไม่ถูกต้องอาจปรากฏขึ้นเช่น "มา" "ถาม" - และรวมคำบุพบท.
• การพัฒนาของไวยากรณ์: เริ่มใช้คำสันธานเช่น "และ" และสร้างประโยคที่สมบูรณ์มากขึ้นตัวอย่างเช่น "นกฮูกกินขนมแล้ววิ่งเยอะ".
• สร้างคำถาม: ขั้นตอนที่เด็กถามและถามโดยไม่หยุดแม้ว่าโครงสร้างอาจจะ "เห็นลูกสุนัขของฉัน", "หนังสือชื่ออะไร?"?
• สร้างเชิงลบ: เวทีที่แย่มากของ "ไม่" ที่วลีเช่น "เขาจะไม่กัดคุณ" จะปรากฏขึ้น "เธอจะไม่ปล่อย".
• การพัฒนาความหมายในขั้นตอนนี้คำศัพท์จะถูกขยายออกไปและความหลากหลายของความหมายของคำนั้นขึ้นอยู่กับบริบท ตัวอย่างเช่นเด็กจะเข้าใจว่า "สุนัข" สามารถเป็นสัตว์ได้และเช่นเดียวกันพุดเดิ้ลโดเบอร์แมนหรือวัวกระทิง.

เราเป็นสิ่งมีชีวิตทางสังคมและหากพวกเขานำสิ่งนี้ไปพวกเขาก็จะมีโอกาสสื่อสารเช่นกัน

ดังที่เราได้เห็นนั่นจะเป็นการพัฒนาภาษาของเด็กปกติ Genie แม้จะไม่สามารถผ่านไปได้ทั้งหมด แต่ก็อาจกล่าวได้ว่าเธอยังคงจอดทอดสมออยู่ในคำพูดทางโทรเลข ด้วย, หากเขาไม่ได้ถูกกระตุ้นความสามารถในการสื่อสารของเขาอาจลดลง.

จีนี่ไม่เพียง แต่เป็นกรณีจริงที่เด็ก ๆ ถูกกีดกันจากสิ่งเร้าที่จำเป็นสำหรับการพัฒนา ไม่ว่าจะเป็นความรู้ความเข้าใจภาษาศาสตร์พฤติกรรมและอื่น ๆ สิ่งเร้าที่จำเป็นสำหรับผู้ที่หากเราเข้าร่วมสายเราจะสูญเสียโอกาสที่จะอยู่กับความมั่งคั่งทั้งหมดที่ในอีกช่วงเวลาหนึ่งพวกเขาจะมีส่วนร่วม.

3 ประเภทของความพิการทางสมองที่เป็นอุปสรรคต่อภาษาความพิการทางสมองเกิดจากความผิดปกติทางภาษาที่เกิดจากการบาดเจ็บในสมองซึ่งทำให้คุณไม่สามารถสื่อสารกับผู้อื่นได้อย่างชัดเจน อ่านเพิ่มเติม "