ความหลงตัวเองที่หลงตัวเองอยู่ในความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่กับลูก

หลงตัวเองเข้าใจว่าเป็นความรักที่มีต่อตัวเองและค้นหาความพึงพอใจที่ก่อให้เกิดความชื่นชมมีอยู่ในความสัมพันธ์ของผู้ปกครอง. ผู้ปกครองคาดการณ์ไดรฟ์ขนาดใหญ่ที่จะใช้ชีวิตและความรักในลูก ๆ; อย่างไรก็ตามหลายครั้งที่แรงกระตุ้นเป็นสื่อกลางโดยความปรารถนาของพวกเขาในระดับที่มากขึ้นหรือน้อยลงทิงเจอร์ความสัมพันธ์ของความหลงตัวเองที่ไม่ใช่ egomaniac แต่ความปรารถนาหรือความคาดหวัง.

วรรณกรรมและทฤษฎีได้จัดการกับวิธีการที่เด็กมีปฏิสัมพันธ์กับพ่อแม่ ด้วยเหตุนี้มันจึงเป็นเรื่องยากที่จะหาในวรรณคดีที่ชัดเจนอ้างอิงถึงหลงตัวเองอยู่ในความสัมพันธ์ของผู้ปกครองเข้าใจว่าวิสัยทัศน์ของมนุษย์ต่างดาวเป็นของตัวเองหรือสิ่งที่เหมือนกัน, ดูที่ลักษณะของลูกชายเป็นของเขาเอง.

ร่องรอยแรกที่น่าสนใจในปรากฏการณ์นี้พบได้ในฟรอยด์, ใครมหาเศรษฐีที่มีอยู่ของแนวโน้มที่จะแอตทริบิวต์กับลูกชายที่สมบูรณ์แบบ (ควรสังเกตว่าเฉพาะในกรณีนี้คือวิธีที่ผู้ปกครองสร้างความสัมพันธ์กับลูก) นี่คือความรู้สึกที่จุดเริ่มต้นของความสัมพันธ์ของผู้ปกครองเมื่อทารกกลายเป็นความสง่างามของบ้าน.

ดังนั้นปรากฏการณ์ "ลูกของคุณ" เป็นที่น่าพอใจ วิธีที่จะต่ออายุสิทธิพิเศษที่เด็ก ๆ จะจินตนาการได้เมื่อพวกเขาเป็นเด็กและพวกเขาต้องจากไป. เราสังเกตว่าผู้ปกครองเติมเต็มลูก ๆ ของพวกเขาด้วยสิทธิพิเศษและข้อควรพิจารณาโดยคำนึงถึงคุณภาพของพวกเขาเพื่อเรียกร้องในภายหลังว่าการพัฒนาของพวกเขาเป็นไปตามโครงการของพวกเขา.

ฉันหมายถึง, ผู้ปกครองหลายคนจบลงด้วยการฉายภาพ "อุดมคติตนเอง" ของพวกเขาในลูก ๆ, เสนอให้พวกเขาและตัวเองเป็นรุ่น "สมบูรณ์แบบและสมบูรณ์แบบ" ในสิ่งที่พวกเขาคิดว่าพวกเขาเคยเป็นหรืออยากจะเป็น.

สมมติว่าเราสามารถเข้าใจได้ว่าตนเองมีอุดมคติในตัวเองทำให้พวกเขา รับผิดชอบในการรักษาความผิดหวังและความปรารถนาที่ลึกที่สุดของอาตมาเด็กผู้ปกครอง.

นั่นคือเหตุผลที่เราพูดถึงการหลงตัวเองแบบไม่รู้สึกตัวเพราะเมื่อพูดถึงการฉายภาพมันจะเป็นความรักสำหรับตัวเองมากขึ้นเพราะพวกเขาเชื่อว่าพวกเขาเชื่อว่าพวกเขาเป็นหรืออยากจะเป็น.

มันเป็นวิธีที่สร้างขึ้น?

ประสบการณ์ทางคลินิกนำไปสู่มืออาชีพที่เกี่ยวข้องกับสาขาความสัมพันธ์ของพ่อแม่และลูก อยู่ในพวกเขา ในการตอบสนองต่อสิ่งนี้ Juan Manzano นักจิตวิเคราะห์บอกเราเกี่ยวกับองค์ประกอบที่จำเป็นสี่อย่างที่เป็นตัวการหลงตัวเองโดยไม่รู้ตัวของผู้ปกครอง:

1. การฉายภาพของผู้ปกครองเด็ก

การฉายภาพในส่วนของผู้ปกครองในแง่มุมของเด็ก ๆ ที่อาศัยอยู่ถูกทอดทิ้งหรือขาด พ่อหรือแม่ที่ทำสิ่งนี้ไม่ต้องการให้ลูกชาย / ลูกสาวขาดสิ่งที่พวกเขาปรารถนาและปรารถนา ตา, พวกเขาเห็นเด็ก ๆ เป็นตัวแทนที่สมบูรณ์แบบของตนเองในอุดมคติ. เป็นไปได้ว่าการฉายภาพนี้เป็นไปในระดับมากหมดสติหรืออย่างน้อยก็ไม่มีการสะท้อนกลับอย่างชัดเจนในเรื่องนี้.

2. บัตรประจำตัวที่สมบูรณ์ของผู้ปกครอง

พ่อหรือแม่จะถือว่าลูกชายของเขาเป็นส่วนหนึ่งของตัวเขาเองหรือของวัตถุภายในของเขาในระดับที่มากหรือน้อย. กล่าวคือผู้ปกครองมีการระบุในลักษณะที่ความรู้สึกของการครอบครองนั้นเลวร้ายลงจึงทำให้การสร้างตัวเองของเด็กยาก.

3. วัตถุประสงค์เฉพาะ

ตามความเห็น, วัตถุประสงค์ของการคาดการณ์นี้และการระบุตัวตนเสริมคือการตระหนักถึงความพึงพอใจของธรรมชาติหลงตัวเอง. อย่างไรก็ตามวัตถุประสงค์อื่น ๆ เช่นการปฏิเสธการสูญเสียสามารถเพิ่มไปยังการปฏิบัติตามโปรไฟล์ที่ต้องการ.

4. แบบไดนามิกเชิงสัมพันธ์กระตุ้น

การโต้ตอบจะขึ้นอยู่กับบทบาทที่กำหนดไว้ก่อนหน้านี้, ดังนั้นมันจะเกินจินตนาการและกำหนดรูปแบบการพัฒนาของพลวัตเชิงสัมพันธ์กับผู้อื่นและกับตัวเอง สิ่งนี้สร้างโปรไฟล์ตัวละครที่กลายเป็นความจริงที่บริสุทธิ์.

ในกรณีทางพยาธิวิทยาเด็กสามารถตอบสนองได้หลายวิธี. บางครั้งบทบาทที่ได้รับมอบหมายจะถือว่าสร้างความผิดปกติในภายหลังซึ่งจะทำให้เด็กกบฏในภายหลังเพราะเขารู้สึกถูกทอดทิ้ง ความรู้สึกของการถูกทอดทิ้งนี้ถูกกำหนดโดยเหตุผลง่ายๆว่าความสัมพันธ์ระหว่างเขา / เธอและผู้ปกครองไม่มีอยู่หรือขาดแคลนเนื่องจากเขารู้สึกว่าความปรารถนาของเขาไม่ใช่ของเขา แต่ถูกกำหนดโดยความคาดหวังของผู้ปกครอง.

หมายเหตุ: เนื้อหาของบทความนี้ถูกแยกออกมาจากด้านบน "ความหลงใหลในตัวเองของผู้ปกครอง" โดย Juan Manzano.

5 บาดแผลทางอารมณ์ในวัยเด็กที่ยังคงมีอยู่เมื่อเราเป็นผู้ใหญ่บาดแผลทางอารมณ์ในวัยเด็กสามารถปรับเปลี่ยนชีวิตในวัยผู้ใหญ่ได้ดังนั้นจึงจำเป็นที่จะต้องรักษาพวกเขาให้กลับมามีความสมดุลและความเป็นอยู่ที่ดี อ่านเพิ่มเติม "