เกมนี้ยังบำบัดด้วย

เกมดังกล่าวไม่เพียง แต่เป็นพื้นที่สำหรับความสนุกสนานและความบันเทิง แต่ยังได้สร้างตัวเองเป็นเครื่องมือรักษาที่มีประสิทธิภาพมากที่สุด สำหรับทั้งครอบครัว โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเด็กในบริบทที่อาจประนีประนอมทั้งการพัฒนาทางกายภาพและวิวัฒนาการที่เกี่ยวข้องกับการรับรู้การรับรู้และประสาทสัมผัส.

สิ่งที่ดึงดูดใจของเกมคือมันเป็นสิ่งบำบัดและดังนั้น, มันจะมีประโยชน์ในการเอาชนะสถานการณ์ที่ส่งผลกระทบต่อพฤติกรรม. ขอบเขตของเกมช่วยให้เราสามารถเพิ่มความเป็นอิสระของเรามีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้นเพิ่มความนับถือตนเองและให้คุณค่าและความหมายต่อความสำเร็จของเรา.

"เกมนี้เป็นของทุกคนและทุกเพศทุกวัยและไม่มีใครสามารถรู้ได้จากสิ่งที่พระเจ้ามอบให้แก่โลกเพื่อฆ่าความน่าเบื่อ, ทำให้คมชัดวิญญาณและกระตุ้นจิตวิญญาณ"

-Stefan Zweig-

นอกจากนี้, ความขี้เล่นทำให้เรามีความเป็นไปได้ที่จะเข้าใจและพูดจาแสดงอารมณ์ของเรา. ส่งเสริมการผลิตประสบการณ์สร้างสรรค์ที่ช่วยเราแก้ปัญหา มันยังทำหน้าที่เป็นสะพานเชื่อมโยงโลกแห่งจินตนาการและความจริงรวมถึงการพูดคุยและแก้ไขปัญหาการปรับตัวให้เข้ากับบริบทที่แตกต่างกัน.

เกมในบริบทที่แตกต่างกัน

ในบางกรณีเกมจะต้องเข้าร่วมโดยมืออาชีพ. สิ่งนี้เกิดขึ้นกับคนที่มีข้อ จำกัด ทางร่างกายหรือจิตใจ การสัมผัสกับพื้นผิวกลิ่นสีหรือเสียงนั้นมีประสิทธิภาพมากในการเอาชนะสภาพของพวกเขาหรือรับมือกับมุมมองใหม่.

เกมดังกล่าวเป็นวิธีแสดงออกตามธรรมชาติ มันเกี่ยวข้องกับแรงจูงใจความยืดหยุ่นและความท้าทายในตัวเอง. รวมบุคคลและเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการพัฒนาตามปกติ. เกมดังกล่าวเกี่ยวข้องกับวิธีการเรียนรู้และสัมผัสกับมนุษย์ นอกจากนี้ยังเป็นสิ่งสำคัญที่จะอำนวยความสะดวกและปรับปรุงกระบวนการสื่อสาร.

เราเล่นเพื่อพัฒนาทักษะทางสังคม, ขยายความรู้ของเราเพื่อเรียนรู้ที่จะเจรจาความขัดแย้งของเรา เพื่อบรรเทาประสบการณ์ที่ไม่พึงประสงค์และสามารถควบคุมพวกเขาหรือกระจายความกังวลและทำอย่างละเอียด ในเวลาเดียวกันเราเรียนรู้ที่จะดูดซึมและเคารพบรรทัดฐานที่ดีต่อสุขภาพ.

การสวมบทบาทช่วยให้เราเข้าใจมุมมองของอีกฝ่ายได้ดียิ่งขึ้น. แต่ยิ่งไปกว่านั้นมันสร้างเงื่อนไขที่เหมาะสมเพื่อปลดปล่อยเราให้พ้นจากความกลัวของเรา ดังนั้นจึงตอบสนองฟังก์ชั่นระบายที่สร้างความเป็นอยู่และปรับปรุงความสัมพันธ์กับผู้อื่น เช่นในกรณีของผู้ปกครองที่มีลูกเมื่อเกมสร้างวิธีการใหม่ ๆ.

โครงสร้างของเกมเรา

เกม กระตุ้นความร่วมมือและให้สถานะที่เท่าเทียมกับผู้เข้าร่วม. เกมสามารถปรับให้เข้ากับความต้องการและความต้องการของสมาชิกแต่ละคนและช่วยเอาชนะสภาวะความไม่มั่นคงและความอ่อนแอ สิ่งเหล่านี้ทำให้เราสามารถคิดและวางแผนได้ดีขึ้นในสิ่งที่เราทำ.

ในเกมสิ่งที่สำคัญคือกระบวนการและไม่ได้ผลลัพธ์มากนัก. เนื่องจากพวกเขาได้รับการฝึกฝนในสภาพแวดล้อมที่มีการควบคุมและปลอดภัยพวกเขากระตุ้นการแสดงออกอย่างเหมาะสมซึ่งตรงข้ามกับพฤติกรรมก้าวร้าว ความขี้เล่นช่วยให้คุณลองพฤติกรรมประเภทต่าง ๆ ซ้ำแล้วซ้ำอีกเพื่อนำไปใช้ในความเป็นจริงในภายหลัง.

ในขณะที่เด็ก ๆ เราเล่นเป็นตัวแทนของบทบาท "ฉันเป็นพนักงานดับเพลิงและคุณเป็นพยาบาล", "ฉันเป็นตำรวจและเป็นคุณครู" ... เราเล่นเพื่อทำความเข้าใจว่าทำไมครูคนนี้จึงพูดถึงโดรซึ่งเป็นคนใจร้อน เราตระหนักถึงพฤติกรรมและบรรทัดฐานทางสังคมที่กำหนดการค้าแต่ละครั้งและเราเปิดพื้นที่แสดงตนกับพวกเขา.

กับเกมเรามีชิ้นส่วนของปริศนาที่เราแต่ง. มันเป็นกระบวนการบำบัดที่เราพบคำอธิบายโดยไม่ต้องใส่ลงไป. เราสื่อสารกับเขาเมื่อคำไม่เพียงพอ และเราจัดการเพื่อจัดระเบียบสิ่งที่ไม่มีความหมายในเหตุผลของเรา นั่นคือเหตุผลที่เกมเป็นตัวเลือกการรักษาที่เกี่ยวข้องกับทุกคน.

ชีวิตเป็นเกม

เรายังสร้างการเล่น: เราสร้างหอคอยทรายเราปั้นรูปเราวาดโลกที่ไม่มีอยู่จริงเราทำลายของเล่นเพื่อดูว่ามีอะไรอยู่ข้างในเพราะเราจำเป็นต้องรู้ว่ามันทำงานอย่างไรหรือเราปรับแต่งกลุ่มดนตรีด้วยทาปาสหม้อและช้อนที่เรานำออกจากครัว.

ในช่วงวัยรุ่นเราเข้าสู่โรงละคร. เราเป็นตัวแทนของบทบาททุกประเภทจนกว่าเราจะพบคนที่เหมาะกับภาพที่เราต้องการฉายภาพของตัวเราเอง เราเล่นกับอุปกรณ์และเครื่องมืออิเล็กทรอนิกส์เพื่อให้รู้ว่าเราคือใครและให้ความรู้สึกถึงการดำรงอยู่ของเรา.

คำอธิบายที่เราไม่สามารถให้กับวาทกรรมเชิงเหตุผลของเรานั้นแสดงออกผ่านเกม. นั่นเป็นสาเหตุที่เราไม่สามารถหยุดเล่นได้ ทั้งการรับรู้และการตีความที่เราทำจากสภาพแวดล้อมของเราผ่านเกมเป็นตัวบ่งชี้ความฉลาดของเราความสามารถของเราและวิสัยทัศน์ที่เรามีต่อโลก.

เราเล่นกับเงาด้วยมือของเราด้วยท่าทางและเท้าของเรา เรากำลังทำตั้งแต่แรกเกิดถึงตาย กับเกมของเราเราทำเครื่องหมายร่องที่เราทิ้งไว้ข้างหลังเราร่องที่ให้บัญชีของสิ่งที่เราเป็นสิ่งที่เราทำและทำไมเราทำมัน.

Mandalas และเด็ก Mandalas สามารถใช้เป็นทรัพยากรของโรงเรียนเพื่อเสริมสร้างประโยชน์ที่หลากหลายสำหรับเด็ก ๆ คุณต้องการที่จะรู้ว่าพวกเขาคืออะไร? อ่านเพิ่มเติม "