วิธีประเมินบุคลิกภาพ

เมื่อเราผ่านกระบวนการคัดเลือกบุคลากรตามปกติ, ผู้เชี่ยวชาญด้านทรัพยากรมนุษย์ถามคำถามที่มีเป้าหมายร่วมกัน: เพื่อประเมินบุคลิกภาพของเรา. ด้วยสิ่งนี้มันจะเป็นตัวตัดสินว่าเราเหมาะสมกับงานที่เสนอหรือไม่.

การสัมภาษณ์ประเภทนี้ไม่เพียง แต่นำไปใช้ในสถานที่ทำงานเท่านั้น แต่ยังสามารถนำไปใช้ในด้านอื่น ๆ ได้อีกด้วย ตัวอย่างเช่น, ในแพทย์เพื่อทำการวินิจฉัยและตรวจสอบว่ามีคนทนทุกข์ทรมานกับความผิดปกติทางบุคลิกภาพ. ในกองทัพหรือในสาขากฎหมายเพื่อประเมินผู้ที่เกี่ยวข้องในการดำเนินคดี.

ในทำนองเดียวกัน, การสัมภาษณ์เป็นเพียงหนึ่งในหลายวิธีที่ใช้ประเมินบุคลิกภาพ. มีอีกมากมายเช่นแบบสอบถามหรือการทดสอบตามวัตถุประสงค์ ต่อไปเราจะเจาะลึกพวกเขาทั้งหมด.

ข้อกำหนดของ Service Checker

ในการประเมินบุคลิกภาพอย่างเข้มงวดจำเป็นต้องมีการฝึกอบรมทางทฤษฎีอย่างเพียงพอและมีประสบการณ์ภายใต้การดูแล. นอกจากนี้แบบจำลองเชิงทฤษฎีที่อยู่เบื้องหลังการประเมินเหล่านี้ยังสนับสนุนการประเมินแบบมืออาชีพซึ่งเป็นสาเหตุที่ความรู้ของพวกเขาเป็นสิ่งจำเป็น.

เกี่ยวกับการตีความการทดสอบการประเมินทำให้เรามีรูปแบบบุคลิกภาพ แต่ ไม่ว่าในกรณีใดจะมีความสัมพันธ์เชิงเส้นระหว่างโปรไฟล์นี้และรูปแบบพฤติกรรมที่เฉพาะเจาะจง. นั่นคือทุกคนที่ทำคะแนนได้สูงในการแสดงตัวไม่จำเป็นต้องทำแบบเดียวกัน ในทำนองเดียวกันโปรไฟล์เดียวกันสามารถแนะนำประเภทบุคลิกภาพที่แตกต่างกัน ดังนั้นจึงจำเป็นที่จะต้องระมัดระวัง.

แบบสอบถามบุคลิกภาพ

ในแบบสอบถามบุคลิกภาพชุดคำถามหรือคำยืนยันจะถูกวางไว้ที่อาสาสมัครจะต้องตอบ ดังนั้นโดยคำตอบของพวกเขามันเป็นเรื่องเกี่ยวกับการแยกบุคลิกภาพหลักและลักษณะนิสัยของวิชาเหล่านั้น นั่นคือไม่มีคำตอบที่ถูกต้องหรือไม่ถูกต้อง แต่เพียงอย่างเดียว พวกเขาสะท้อนให้เห็นว่าผู้สมัครเป็นอย่างไรพฤติกรรมของเขาวิธีคิดของเขาหรือเผชิญกับสถานการณ์ที่แตกต่างกัน.

องค์ประกอบที่มีแบบสอบถามไม่จำเป็นต้องสั่งหรือจบการศึกษา แต่สามารถตีความแต่ละรายการได้. มีสองประเภท:

• ทั่วไป: พวกเขาพยายามกำหนดลักษณะของคนที่อยู่นอกขอบเขตทางคลินิก นั่นคือพวกเขาถูกออกแบบมาเพื่อรู้โปรไฟล์บุคลิกภาพ สามารถใช้งานได้ในหลายสาขา.
• ทางคลินิก: มีวัตถุประสงค์เพื่อกำหนดลักษณะทางพยาธิวิทยาของผู้คนในสถานพยาบาล พวกเขาถูกออกแบบมาเพื่อระบุปัจจัยที่ทำให้คนอยู่ในระดับที่สูงกว่าหรือต่ำกว่าสิ่งที่ถือว่าเป็นเรื่องปกติและทำให้พวกเขาไม่ถูกต้อง.

การทดสอบวัตถุประสงค์

การทดสอบตามวัตถุประสงค์มักเป็นเครื่องมือที่ใช้มากที่สุดในการประเมินบุคลิกภาพพร้อมกับการทดสอบแบบฉาย. อนุญาตให้ประเมินแง่มุมต่าง ๆ : ความรู้ความสามารถทัศนคติสติปัญญา ฯลฯ. พวกเขามักจะไม่ จำกัด เวลาสำหรับการรับรู้ของพวกเขาและในพวกเขาถามคำถามหรืออธิบายสถานการณ์ที่แตกต่างให้กับบุคคลเพื่อให้พวกเขาตอบสิ่งที่พวกเขาจะทำในทางส่วนตัวและจริงใจ ในการทดสอบประเภทนี้ยังไม่มีคำตอบที่ถูกและผิด.

การทดสอบวัตถุประสงค์มีการใช้กันอย่างแพร่หลายสำหรับการประเมินผลการวินิจฉัยและมักจะใช้ในการตั้งโรงเรียน มีสองประเภท:

• สินค้าคงเหลือ: เป็นแผ่นที่มีคำถามมากมายที่วัดตัวแปรบุคลิกภาพ. พวกเขาแสดงให้เห็นถึงความสอดคล้องหรือความขัดแย้งของอาสาสมัครที่มีงบ พวกเขาสามารถจัดการกับคนจำนวนมาก ตัวแทนที่สำคัญที่สุดคือ MMPI, 16-PF, NEO-PI-R.
• การทดสอบอื่น ๆ เช่นตัวบ่งชี้บุคลิกภาพ. พวกเขามีแนวโน้มที่จะเสริมให้กับสินค้าคงเหลือ ตัวอย่างเช่นมาตรการของพฤติกรรมที่แสดงออก (ทางเดินการพูดการเขียน ... ) ตัวแปรทางสรีรวิทยา (อัตราการเต้นของหัวใจเวลาปฏิกิริยา ... ) หรือการทดสอบประสิทธิภาพ (การแก้ปัญหาจำนวนรวมคำจำกัดความ ... ).

ข้อดีของการใช้แบบทดสอบเหล่านี้คือ หลีกเลี่ยงแนวโน้มการตอบสนอง (ตอบ "B" เสมอ) หรือความต้องการทางสังคม (ตอบสิ่งที่ถือว่าเป็นที่ยอมรับของสังคม) พวกเขายังทนต่อการปลอมแปลง.

การทดสอบโครงงาน

การทดสอบประเภทนี้ต้องได้รับการดูแลจากนักบำบัดเนื่องจากต้องใช้การฝึกอบรมและการเรียนรู้มากมาย โดยปกติพวกเขาจะคุ้นเคยกับ รู้ว่าผู้ให้สัมภาษณ์เห็นเน้นและจัดการกับความเป็นจริงอย่างไร. ดังที่ชื่อแนะนำคือการทดสอบเหล่านั้นที่ให้บริการสำหรับบุคคลที่มีลักษณะบุคลิกภาพของโครงการ ดังนั้นพวกเขาจึงไปตามสิ่งที่แต่ละคนมีอยู่ภายใน.

พวกเขาเปิดการทดสอบการประเมินผลที่ไม่มีโครงสร้างและเชื่อถือได้มาก. พวกเขาประกอบด้วยการให้คำแนะนำเล็กน้อยและสั้น ๆ แก่บุคคลซึ่งพวกเขาจะต้องทำหน้าที่อิสระ ดังนั้นเกือบจะไม่มีความรู้สึกตัวเลยมันแสดงคุณสมบัติของมัน คำตอบของคุณคือการแสดงออกของโครงสร้างบุคลิกภาพภายในและพลวัตของคุณ.

ประเภทของการทดสอบอัตนัย

• เติมประโยคเริ่มต้นให้สมบูรณ์: บุคคลนั้นจะต้องเสร็จประโยคที่นำเสนอให้เขา ด้วยวิธีนี้จะให้ข้อมูลเกี่ยวกับอารมณ์ของคุณในสถานการณ์ที่เฉพาะเจาะจง.
• อธิบายจุดหมึก: ที่รู้จักกันดีที่สุดคือสิ่งที่พัฒนาโดยเฮอร์มันน์รอร์แชค พวกเขาคือ 10 แผ่นหมึกสีดำ 5 และ 5 สี การตีความที่ทำโดยมืออาชีพขึ้นอยู่กับความคิดที่ว่าองค์กรของโครงสร้างการรับรู้ของผู้ป่วยจะปรากฏภาพของโครงสร้างบุคลิกภาพของมัน.

• งานวาด: บุคคลนั้นถูกขอให้วาดบางสิ่งบางอย่างอย่างอิสระ วิธีการประเมินบุคลิกภาพขึ้นอยู่กับลักษณะทางการของการวาดเช่นความเอียงของกระดาษความเข้มของเส้นขีดขนาดโครงสร้างโครงสร้างสีตำแหน่ง รู้จักกันดีที่สุดคือรูปแบบบั๊ก (ทดสอบของต้นไม้คนและบ้าน) กับเด็ก ๆ การทดสอบร่างมนุษย์ของ Elizabeth Koppiz นั้นมักจะใช้.
• การทำอย่างละเอียดของเรื่องราว: ประกอบด้วยการเขียนหรือการเล่าเรื่องอิสระ หนึ่งในสิ่งที่ถูกใช้มากที่สุดคือการทดสอบททท. ของเมอเรย์จำนวน 31 แผ่นซึ่งบุคคลจะต้องเล่าเรื่อง.

ดังที่เราเห็นมีหลายวิธีในการประเมินบุคลิกภาพด้วยปัจจัยลักษณะและตัวแปรที่แตกต่างกัน. ผู้เชี่ยวชาญต้องรู้ว่าเทคนิคใดเหมาะสมที่สุดในแต่ละกรณีและคำนึงถึงความแตกต่างของแต่ละบุคคลในแต่ละวิชา.

การสะท้อนสุดท้าย: เปลี่ยนแปลงตลอดเวลา

แม้จะมีเครื่องมือหลายอย่างในการประเมินบุคลิกภาพ แต่เราต้องจำไว้ว่า เราไม่คงที่. ผลลัพธ์ของแบบสอบถามไม่ได้ระบุว่าเรามีลักษณะเฉพาะและไม่เคลื่อนไหว หากกับ 20 ปีที่เราขี้อายกับ 30 ปีที่เราสามารถหยุดมันได้. สิ่งที่เมื่อวานให้ผลวันนี้สามารถให้อีก.

หลายคนมีความเชื่อว่าวิถีชีวิตของพวกเขาเป็นและจะเหมือนกันตลอดชีวิตของพวกเขา อย่างไรก็ตามความเป็นจริงแสดงให้เห็นว่านี่ไม่ใช่กรณี ด้วยเหตุนี้เมื่อพวกเขาได้รับการประเมินทางจิตวิทยาพวกเขายึดมั่นกับผลลัพธ์และมีการแขวนป้ายกำกับหนึ่งหรือป้ายอื่นอยู่แล้ว นี่คือเหตุผลที่มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะชี้ให้เห็นว่า ผลของการประเมินบุคลิกภาพเป็นสิ่งที่ตรงต่อเวลาและอาจมีการเปลี่ยนแปลงเมื่อเวลาผ่านไป.

บ้านต้นไม้บุคคล: การทดสอบบุคลิกภาพ (HTP) ผ่านการทดสอบบุคลิกภาพหรือการทดสอบ HTP (สำหรับคำย่อในภาษาอังกฤษ) สามารถวิเคราะห์ซึ่งเป็นพื้นที่ที่มีความขัดแย้งในการตกแต่งภายในของเราความรู้สึกที่เรามี และการประมาณการของตัวเราเอง อ่านเพิ่มเติม "