5 สัญญาณว่าคุณกำลังเลี้ยงเด็กหลงตัวเอง

5 สัญญาณว่าคุณกำลังเลี้ยงเด็กหลงตัวเอง / จิตวิทยา

การศึกษาเรื่องการเห็นคุณค่าในตนเองเป็นสิ่งที่พ่อแม่ไม่สามารถเพิกเฉยได้เพราะมันขึ้นอยู่กับพัฒนาการทางอารมณ์ที่ดีของเด็ก ๆ อย่างไรก็ตามการเห็นคุณค่าในตนเองของเด็กได้รับความสำคัญอย่างมากจนเป็นเรื่องปกติสำหรับผู้ปกครองหลายคนที่จะก้าวไปไกลกว่าคนที่มีสุขภาพแข็งแรงจนถึงจุดเปลี่ยนลูกของตนให้กลายเป็นผู้หลงตัวเอง.

การศึกษาล่าสุดเกี่ยวกับวัยเด็กของ egomania ได้เปิดเผยว่า ผู้ปกครองที่คิดว่าลูกของตนดีกว่าเด็กคนอื่น ๆ ไม่ได้ช่วยให้พวกเขาได้รับความนับถือตนเอง. ในทางตรงกันข้ามพวกเขาทำร้ายพวกเขาเพราะพวกเขาเพิ่มความเสี่ยงของการหลงตัวเอง การศึกษาสรุปว่าการยกระดับการเห็นคุณค่าในตนเองให้ดีขึ้นสิ่งสำคัญคือการทำให้เด็ก ๆ รู้สึกถึงความรักไม่ใช่รู้สึกดีกว่าคนอื่น.

ตามที่นักวิจัย, เมื่อผู้ปกครองเห็นว่าเด็กมีความพิเศษและมีสิทธิมากกว่าเด็กคนอื่น ๆ พวกเขาสามารถปรับมุมมองว่าตนเหนือกว่า, วิสัยทัศน์ที่เป็นศูนย์กลางของการหลงตัวเอง แต่เมื่อเด็ก ๆ ได้รับการปฏิบัติจากพ่อแม่ของพวกเขาด้วยความรักและความชื่นชมพวกเขาสามารถทำให้ความคิดที่ว่าพวกเขาเป็นบุคคลที่มีค่าเป็นวิสัยทัศน์ที่เป็นรากฐานของความภาคภูมิใจในตนเอง.

อย่างไรก็ตามการประเมินค่าสูงของผู้ปกครองนั้นไม่ใช่สิ่งเดียวที่เลี้ยงดูเด็กหลงตัวเอง นักวิจัยจำได้ว่าเช่นเดียวกับลักษณะบุคลิกภาพอื่น ๆ หลงตัวเองหลงตัวเองได้รับอิทธิพลจากพันธุศาสตร์และส่วนหนึ่งมีรากฐานมาจากอาการเจ้าอารมณ์ในช่วงต้น ดังนั้นเนื่องจากลักษณะของพวกเขาเด็กบางคนอาจมีแนวโน้มมากกว่าคนอื่น ๆ ที่หลงตัวเองเมื่อสัมผัสกับการประเมินค่าสูงเกินไปของผู้ปกครอง.

จะรู้ได้อย่างไรว่าคุณเลี้ยงดูเด็กหลงตัวเอง

คุณสมบัติต่อไปนี้เป็นสัญญาณที่ชัดเจนว่ารูปแบบของการศึกษาและการฝึกฝนที่คุณปฏิบัติอยู่นั้นเป็นที่ชื่นชอบต่อการปรากฏตัวของทัศนคติหลงตัวเองในลูกของคุณ การทบทวนและการปรับตัวด้านเหล่านี้จะช่วยให้ลูกของคุณมีพัฒนาการทางอารมณ์และจิตใจที่ดีขึ้นและไม่กลายเป็นผู้หลงตัวเอง.

เราไม่สามารถลืมได้ว่าจากมุมมองทางจิตวิทยาการหลงตัวเองเป็นความผิดปกติทางบุคลิกภาพที่มีความหมายเชิงลบมากมายสำหรับชีวิตของผู้คนซึ่งท้ายที่สุดต้องทนทุกข์ทรมานจากมัน.

ทำให้ลูกของคุณเชื่อว่าเขาเป็นคนผิด

เด็กบางคนพบว่ามันยากที่จะเชื่อใจตัวเองแม้จะมีทักษะเพียงพอที่จะทำงานได้ดีบางงานก็เป็นอัมพาตเพราะพวกเขารู้สึกกลัวเมื่อมีโอกาสล้มเหลว เพื่อกระตุ้นความภาคภูมิใจในตนเองจำเป็นต้องให้ความมั่นใจสนับสนุนและยกย่องพวกเขาเพื่อให้พวกเขาตระหนักว่าพวกเขาสามารถทำได้.

สิ่งหนึ่งคือการยกย่องเด็ก ๆ ยอมรับความสำเร็จและชัยชนะของพวกเขาและทำให้พวกเขาเชื่อมั่นในความสามารถในการแก้ปัญหาและประสบความสำเร็จในแง่มุมต่าง ๆ ของชีวิตของพวกเขาและอีกสิ่งหนึ่งที่แตกต่างกันมากคือทำให้พวกเขาเชื่อว่าพวกเขาจะไม่ผิด.

มันเป็นสิ่งจำเป็นที่เด็กเรียนรู้ที่จะอยู่กับข้อผิดพลาดมันจะเป็นยาที่ดีที่สุดสำหรับเด็กหลงตัวเอง. ยิ่งกว่านั้นพวกเขาเข้าใจว่ามันเป็นส่วนหนึ่งของเกมและเป็นองค์ประกอบในการเรียนรู้ พวกเขาเรียนรู้ที่จะรวมพวกเขาตกและลุกขึ้นอีกครั้งเหมือนตอนที่พวกเขาเริ่มเดิน คนที่ทำผิดคือคนที่ลองทำคนที่เปิดโอกาสให้ตัวเองได้รับมัน.

เปรียบเทียบลูกของคุณกับผู้อื่นอย่างต่อเนื่องเพื่อแสดงว่าเขาเหนือกว่า

เริ่มตั้งแต่อายุ 7 หรือ 8 ปีเด็ก ๆ เริ่มเปรียบเทียบตัวเองกับผู้อื่น บางครั้งความสนใจในการเปรียบเทียบเหล่านี้เริ่มต้นโดยผู้ปกครองที่ได้รับการสนับสนุนก่อนหน้านี้ซึ่งมีความกระตือรือร้นที่จะแสดงให้เห็นว่าลูก ๆ ของพวกเขาดีแค่ไหนหรือมีคุณธรรมที่พวกเขาเชื่อว่ามี.

แต่การเปรียบเทียบเหล่านี้สร้างแรงกดดันอย่างมากต่อเด็ก ๆ ซึ่งรู้สึกว่าพวกเขาไม่ต้องการถูกทิ้งไว้ในกลุ่มเพื่อน. เมื่อเด็กโดดเด่นเป็นการดีที่จะตระหนักถึงความสำเร็จและคุณธรรมของพวกเขา แต่ไม่เปรียบเทียบกับผู้อื่น.

การเป็นคนดีหรือดีกว่าในบางสิ่งบางอย่างนั้นไม่ได้หมายความว่าเป็นคนเหนือกว่า แต่เด็ก ๆ ไม่เห็นว่าเป็นเช่นนั้นเพราะโลกของพวกเขาเริ่มก่อตัวเป็นจังหวะหนา ๆ ซึ่งจะค่อยๆถูกปรับ ดังนั้นให้ยืมมือเมื่อพบว่าความแตกต่างก็เป็นหน้าที่ของเราเช่นกัน.

เสนอแบบจำลองที่ไม่สามารถฟังการวิจารณ์

การฟังการวิพากษ์วิจารณ์ผู้อื่นเป็นสิ่งที่ไม่น่าพึงพอใจสำหรับผู้ใหญ่หลายคนลองนึกถึงเด็กหลงตัวเอง แต่ คุณต้องรู้วิธีที่จะปรับการวิพากษ์วิจารณ์อย่างสร้างสรรค์และเสนอแบบจำลองให้เด็ก ๆ ทำเช่นเดียวกัน. มันไม่ได้เกี่ยวกับการบอกว่าใช่กับทุกสิ่งและลดระดับหัวคน แต่เกี่ยวกับการวิจารณ์ตัวเองพูดถึงปัญหาและมุ่งมั่นที่จะเปลี่ยนแปลงสิ่งที่สามารถปรับปรุงได้.

หากเด็กเห็นว่าพ่อแม่ของพวกเขาไม่สามารถปรับตัวให้เข้ากับการวิพากษ์วิจารณ์ได้พวกเขาจะปิดเมื่อประเมินการเปลี่ยนแปลงที่เป็นประโยชน์ใด ๆ หรือพวกเขาทำราวกับว่าพวกเขาถูกเสมอโดยไม่คำนึงถึงสิ่งอื่นมันไม่น่าแปลกใจที่เด็ก ๆ ทำเช่นเดียวกัน.

ยิ่งกว่านั้นพ่อแม่บางคนไม่สามารถปรับการวิพากษ์วิจารณ์ที่เกิดขึ้นกับลูกของตนและตอบโต้อย่างไร้เหตุผลเพื่อไม่ให้ลูกลงจากฐานแห่งความสมบูรณ์แบบและเหนือกว่าที่พวกเขาลุกขึ้นซึ่งเลวร้ายยิ่งกว่า.

อวดเด็กและแก้ตัวข้อบกพร่อง

มาซื่อสัตย์กันเถอะ. เป็นสิ่งหนึ่งที่น่าภาคภูมิใจของเด็กคนหนึ่งและอีกสิ่งหนึ่งที่น่าภาคภูมิใจคือการอวดอ้างเกี่ยวกับมันและปกป้องมันจากทุกสิ่ง, ยกข้อผิดพลาดหรือข้อบกพร่อง สิ่งนี้จะไม่ทำให้ดีขึ้น เด็กบางคนจะตอบโต้ด้วยการกบฏต่อพ่อแม่และคนอื่น ๆ ด้วยการให้อาหารหลงตัวเอง ตัวเลือกไม่เป็นวิธีที่ง่ายหรือมีสุขภาพดีสำหรับพวกเขา.

ไม่เลวสำหรับเด็กที่จะเลอะเป็นครั้งคราว. ไม่มีอะไรเกิดขึ้น เราไม่ควรรู้สึกละอายใจ พฤติกรรมที่น่าตื่นเต้นแทนที่จะแสดงให้พวกเขาหนึ่งไม่สามารถสมบูรณ์แบบจะช่วยให้เด็กมีโอกาสเรียนรู้.

พูดไม่ดีเกี่ยวกับเด็กคนอื่นหรือ "ด้อยกว่า"

เด็กที่แตกต่างหรือเด็กที่มีความสามารถน้อยกว่านั้นไม่ใช่เด็กที่อยู่ด้านล่าง. อย่างไรก็ตามถ้าพ่อแม่วิพากษ์วิจารณ์เขาด้วยเหตุผลใดก็ตามมันไม่สำคัญว่ามันจะเป็นทางปัญญาทางร่างกายหรือโดยการแต่งกายที่แตกต่างกันเด็ก ๆ จบลงด้วยการคิดว่าพวกเขาอยู่เหนือพวกเขาว่าคนอื่นจะด้อยกว่า.

บางครั้งวิธีการพูดในแง่ลบเกี่ยวกับผู้อื่นนี้เป็นวิธีที่บางคนพยายามที่จะเน้นด้านที่พวกเขาคิดว่าพวกเขาจะดีกว่า แต่เพื่อเป็นตัวอย่างว่าคนที่ขี้เหร่นั้นไม่ได้หล่อเหลาหรือฉลาดกว่านี้อีก.

ไม่จำเป็นที่จะต้องนำสิ่งที่เลวร้ายที่สุดออกมาเพื่อคนอื่นเพื่อความดีของตัวเองออกมา. แต่ถ้าพ่อแม่ยืนยันที่จะพูดเรื่องไม่ดีกับเด็กคนอื่น ๆ เพื่อให้ลูกชายของเขารู้สึกมีความสำคัญมากกว่าเขาจะทำให้ลูกเสียมุมมองที่แท้จริงต่อตัวเองและคุณค่าของเขาเท่านั้น.

การหลงตัวเอง, เมล็ดพันธุ์แห่งความก้าวร้าวในวัยเด็กการสัมผัสกับความรุนแรงที่บ้าน, การขาดการสื่อสารและการศึกษาที่ได้รับอนุญาตสร้างทัศนคติของการหลงตัวเองในวัยรุ่นที่โจมตี อ่านเพิ่มเติม "