การหย่าร้างของพ่อแม่มันจะส่งผลกระทบต่อเด็ก ๆ ได้อย่างไร?

เมื่อคู่รักตัดสินใจแยกหรือหย่าร้างพวกเขาต้องเผชิญกับกระบวนการเศร้าใจซึ่งโดยส่วนใหญ่แล้วจะสร้างความเจ็บปวดทางอารมณ์และทำให้เกิดความรู้สึกไม่สบายทางร่างกายและอารมณ์.

มีการหย่าร้างที่ดำเนินการด้วยความสงบความเข้าใจและความสบายใจมากกว่าผู้อื่น ขึ้นอยู่กับประเภทของความสัมพันธ์ที่ได้รับการดูแลรักษาปีแห่งการอยู่ร่วมกันนอกเหนือไปจากทรัพยากรทางอารมณ์และสังคม.

เกิดอะไรขึ้นกับเด็ก ๆ เมื่อการแต่งงานหยุดพัก?

อย่างไรก็ตาม, จุดประสงค์ของบทความนี้คือการมุ่งเน้นไปที่รูปร่างของเด็ก ๆ. ในหลาย ๆ ครั้งพ่อแม่สำหรับความเจ็บปวดของตัวเองหลีกเลี่ยงการเอาใจใส่ลูก ๆ ของพวกเขาและเราต้องจำไว้ว่าพวกเขาไร้ประโยชน์และมีความเสี่ยงต่อการตัดสินใจของผู้ใหญ่และเหนือสิ่งอื่นใดสิ่งสุดท้ายที่พวกเขาต้องการคือ.

เด็กทุกคนต้องทนทุกข์ทรมานจากการหย่าร้างจากพ่อแม่ของพวกเขาบางคนมากกว่าคนอื่น ๆ. ขึ้นอยู่กับอายุบุคลิกภาพความสัมพันธ์กับผู้ปกครองการเปลี่ยนแปลงคู่และสถานการณ์ของการหย่าร้าง ปฏิกิริยาทั่วไปมักจะ: ความโศกเศร้าความโกรธกังวลความวิตกกังวลบางครั้งพวกเขาสามารถแสดงออกได้ด้วยวาจาในโอกาสอื่น ๆ ที่พวกเขาแสดงออกผ่านการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของพวกเขา.

ประสบความสำเร็จในการแยกทาง

บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อช่วยเหลือผู้ปกครองของเด็กอายุระหว่างห้าถึงสิบปีที่มีความสัมพันธ์ที่ดีกับพ่อแม่ แต่ต้องเผชิญกับการหย่าร้างของพ่อแม่ ในลักษณะที่พวกเขาจัดการเพื่อเติบโตและพัฒนาเป็นผู้ใหญ่ที่เปิดกว้างมั่นคงและมีความยืดหยุ่นโดยไม่ต้องมีการหย่าร้างที่ควรจะเป็นอุปสรรคผ่านไม่ได้ในการสร้างบุคลิกภาพและทักษะทางสังคมและอารมณ์ของพวกเขา ...

เด็กอายุระหว่างห้าถึงสิบปี, มักจะเข้าใจได้ง่ายขึ้นแนวคิดของ "การหย่าร้าง". พวกเขาคิดว่าพวกเขาจะไม่สามารถเห็นพ่อแม่บ่อย ๆ พวกเขาจะเปลี่ยนบ้านของพวกเขาบางครั้งโรงเรียนโรงเรียนบ้านใกล้เรือนเคียงและกิจกรรมบางประเภทจะแตกต่างกันในอนาคต อย่างไรก็ตามความเจ็บปวดที่เกิดขึ้นกับเด็กนั้นเกิดจากการขาดพ่อแม่เมื่อความสัมพันธ์มั่นคงและมีสุขภาพดีอยู่เสมอ ไม่ว่าเราจะพยายามอธิบายด้วยเหตุผลมากมายเพียงใดพวกเขาคิดถึงและต้องการมีบ้านอยู่ร่วมกัน.

1. หลีกเลี่ยงการทำให้เด็กรู้สึกผิดจากการถูกแยก

เป็นสิ่งสำคัญที่ต้องพูดถึงว่า เด็กหลายคนรู้สึกผิดที่แยกจากพ่อแม่, อย่างไรก็ตามมีการอธิบายว่าพวกเขาไม่รับผิดชอบในการตัดสินใจ พวกเขามักจะตำหนิตัวเองเป็นเวลานานและแม้แต่เปลี่ยนพฤติกรรมของพวกเขาโดยเชื่อว่าพวกเขาสามารถหลีกเลี่ยงการแยกจากกันหรือพาผู้ปกครองกลับมาอยู่ด้วยกัน.

จุดที่สำคัญที่สุดและสิ่งที่ได้รับในภายหลังคือการเข้าใจยอมรับและลงมือทำโดยรู้ว่าการแยกนั้นมีศูนย์กลางที่ความสัมพันธ์ของผู้ปกครอง พวกเขาเป็นคนที่ตัดสินใจที่จะไม่ดำเนินชีวิตต่อไปด้วยกัน. แต่เด็ก ๆ ในเวลาเริ่มต้นจากความสัมพันธ์ที่มีสุขภาพดีจะต้องหนีจากพ่อแม่ของพวกเขา สำหรับพวกเขาพ่อแม่ทั้งสองยังคงเป็นบุคคลสำคัญในชีวิตของพวกเขาดังนั้นการเปลี่ยนแปลงไม่ควรส่งผลกระทบต่อการรับรู้ว่าเด็กมีพ่อแม่ของเขาหรือเธอหลังจากการหย่าร้าง.

2. หลีกเลี่ยงการพูดไม่ดีเกี่ยวกับผู้ปกครองคนอื่น

แต่น่าเสียดายที่มันเป็นเรื่องยากสำหรับผู้ปกครองที่จะสร้างความแตกต่างนี้และโดยไม่รู้ตัวหรือโดยไม่รู้ตัวสำหรับความเจ็บปวดหรือความเครียดจากการแยกจากกันพวกเขาทำร้ายการรับรู้ว่าเด็กมีพ่อแม่ของเขาหรือเธอ ในกรณีที่รุนแรงสิ่งนี้อาจนำไปสู่ ​​Parental Alienation Syndrome (SAP).

บางเรื่องที่เด็กพูดถึงในการปรึกษาหารือมักอ้างถึงคำปราศรัยของผู้ปกครองซึ่งแสดงให้เห็นถึงความเจ็บปวดที่มีต่อคู่สมรสผ่านการแยกจากกันอย่างง่ายดาย อย่างไรก็ตามสิ่งนี้ไม่ควรส่งผลกระทบต่อเด็ก เด็กมีความเสี่ยงและสามารถดูดซับความรู้สึกด้านลบของ "แม่หรือพ่อผิดหวัง". นั่นเป็นสาเหตุที่ผู้ใหญ่ควรให้ความสำคัญกับความเจ็บปวดของพวกเขาเป็นอย่างดีและไม่ให้เด็กอยู่ท่ามกลาง "ลูกหลง" ซึ่งบางครั้งการแยกกลายเป็น.

จากนั้นเรายังคงมีเคล็ดลับอื่น ๆ ที่สามารถช่วยให้ผู้ใหญ่จัดการกับการหย่าร้างจากมุมมองที่แน่วแน่มากขึ้นและพยายามทำให้ประสบการณ์เป็นไปได้สำหรับเด็กที่เกี่ยวข้อง.

3. ความรักและความมั่นใจเมื่อมีการย้ายข่าวการหย่าร้าง

ผู้ปกครองควรมุ่งเน้นความพยายามในการมอบความรักและความไว้วางใจ, ส่งเสริมบรรยากาศแห่งความสงบและความเคารพ พวกเขาควรอนุญาตให้สื่อสารได้อย่างคล่องแคล่วและให้เด็กแสดงความคิดและความรู้สึกรวมถึงสิ่งที่ไม่ชอบ.

เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องให้การสนับสนุนอย่างไม่มีเงื่อนไขของเราและเหนือสิ่งอื่นใดคือความจริงใจ. เราต้องตอบคำถามทั้งหมดที่เด็กแสดงออกเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงใหม่, แต่ไม่จำเป็นที่จะต้องลงรายละเอียดเกี่ยวกับความขัดแย้งในชีวิตสมรส.

ในฐานะผู้ปกครองเราต้องมั่นใจในการตัดสินใจมองหาเครือข่ายสนับสนุน: ครอบครัวเพื่อนเพื่อนร่วมงานที่ไว้วางใจได้และใกล้ชิดกับสถานการณ์. ลูกไม่เคยเป็น "ผ้าน้ำตา" ของผู้ปกครอง.

4. วิธีการสื่อสารแยก

มันเป็นสิ่งสำคัญที่พ่อแม่ทั้งสองจะต้องเป็นทั้งพ่อและแม่ในเวลาที่ให้ข่าวกับเด็ก ๆ บทบาทในฐานะผู้ปกครองได้รับการดูแลและนี่เป็นช่วงเวลาที่น่าสังเวชมากสำหรับเด็กดังนั้น, การปรากฏตัวของทั้งสองจะให้ความปลอดภัยมากขึ้น.

เราต้องอธิบายอย่างชัดเจนและจริงใจถึงการตัดสินใจของเรา ข้อความที่ชัดเจนและเหมาะสมจะต้องถูกส่งสำหรับอายุของผู้เยาว์ ตามวิธีการเป็นของลูกคุณเราควรไตร่ตรองความคิดพื้นฐานที่ควรทำให้ชัดเจน.

ให้เราเอาใจใส่ภาษากายทั้งของเราและของเล็ก ๆ น้อย ๆ เสมอ, ตั้งแต่เวลานั้นเด็ก ๆ กำลังฟังสิ่งที่เราถ่ายทอดให้พวกเขาอย่างระมัดระวังและไม่เพียง แต่กับคำพูด ดังนั้นขอให้แน่ใจว่าได้ใช้รูปลักษณ์ท่าทางและกอดที่เล่นเพื่อการสนทนา.

5. เข้าร่วมและรายงานในทุกเรื่องที่อาจจำเป็น

เราต้องให้ข้อมูลที่จำเป็นสำหรับเด็กเพื่อให้เข้าใจถึงการเปลี่ยนแปลงที่จะเกิดขึ้นในอนาคต บ่อยครั้งที่ผู้ปกครองจะเครียดมากเพราะพวกเขาจะต้องแก้ปัญหาชุดของเศรษฐกิจครอบครัวและสถานการณ์ทางกฎหมายที่เกิดขึ้นจากการหย่าร้างเดียวกันและ พวกเขามักจะมองข้ามแง่มุมที่มีความสำคัญสำหรับเด็ก.

ปัญหาที่สำคัญเหล่านี้สำหรับเด็กอาจเป็น: หากคุณหยุดเห็นเพื่อน ๆ ของคุณถ้าคุณเปลี่ยนโรงเรียนถ้าคุณสามารถเล่นกับเพื่อนบ้านได้ถ้าคุณสามารถอยู่กับสัตว์เลี้ยงได้ในที่สุดความกังวลของเด็กก็ควรได้รับการแก้ไขด้วย เพราะส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับการตัดสินใจของผู้ปกครอง ดังนั้น, ก่อนที่จะแบ่งปันการตัดสินใจควรพยายามตอบสนองความต้องการประเภทนี้ของเด็ก ๆ.

6. เว้นวรรคเวลาและความอ่อนโยนเพื่อให้เด็กซึมซับข่าว

เสนอพื้นที่สำหรับเด็กในการประมวลผลข้อมูล. เด็กประมวลผลข้อมูลด้วยวิธีที่แตกต่างกันขึ้นอยู่กับตัวแปรที่แตกต่างกัน สิ่งสำคัญที่สุดที่ต้องจำคือพวกเขาต้องใช้เวลาในการดูดซึมพวกเขา (เวลาประมาณสองถึงหกเดือนในกรณีของการหย่าร้างของพ่อแม่).

ไม่ใช่ความคิดที่ดีสำหรับเด็กที่จะเข้าใจวลีทั่วไป: "นี่เป็นการตัดสินใจที่ดีที่สุด" เพราะ ในขณะนั้นเด็กน้อยรู้สึกว่าพ่อแม่ของเขาคิดว่าตัวเองเป็นผู้ใหญ่เท่านั้น, เขาไม่ต้องการอยู่โดยไม่มีพ่อหรือแม่ของเขาดังนั้นเราจำเป็นต้องแจ้งให้เขาทราบว่าเขามีสิทธิ์ที่จะอารมณ์เสียผิดหวังผิดหวังหรือเป็นกังวล เราสามารถบอกคุณได้ว่าเราเสียใจที่ทำเช่นนี้และให้การสนับสนุนอย่างเต็มที่กับคุณในเวลานี้.

เช่นเดียวกับกระบวนการที่เศร้าโศกเด็กต้องวางโทษใครบางคนไม่ว่าจะด้วยตนเองหรือกับผู้ปกครอง มันเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการดูดกลืน นั่นคือเหตุผลที่เป็นสิ่งสำคัญที่ต้องฟังเมื่อคุณต้องการพูดคุยเกี่ยวกับเรื่องนี้เป็นวิธีการระบายและใส่ใจกับการเปลี่ยนแปลงอารมณ์และพฤติกรรมของพวกเขา: อาหาร, นอนหลับ, หัวข้อการสนทนา, ความเหนื่อยล้า, การขัดเกลาทางสังคม, ความมีรสนิยม.

บางครั้งเด็กอย่างรู้ตัวหรือไม่รู้ตัว, พวกเขาพยายามทำให้พ่อแม่พอใจหรือส่งเสริมช่องว่างที่หลีกเลี่ยงการถูกแยกจากกัน. เราต้องใส่ใจกับพฤติกรรมประเภทนี้และหากจำเป็นชี้ให้เห็นว่ามันไม่ใช่ความคิดที่ดี นอกจากนี้เราต้องระวังว่าเขาไม่ต้องการที่จะวางตัวเองใน "ตำแหน่งที่แข็งแกร่ง" เพราะบางครั้งพวกเขาเชื่อว่าพ่อแม่ของพวกเขาต้องการเขาและเป็นหน้าที่ของพวกเขาที่จะช่วยพวกเขาดังที่กล่าวไว้ในตอนต้นเด็กไม่ควรคิดว่าบทบาท.

7. หลังจากแยก: การสื่อสารพื้นที่และความรัก

ลองทำตามขั้นตอนเดิมและจัดเรียงช่องว่างเหล่านั้นที่ทำให้นึกถึงบุคคล, เช่นพื้นที่บนโต๊ะ, เก้าอี้ในห้องดูโทรทัศน์หรือของใช้ส่วนตัว, ในแบบที่ใช้ในอีกทางหนึ่ง.

เราต้องรวมกิจกรรมใหม่ ๆ ที่เป็นที่ชื่นชอบสำหรับทุกคนเช่นการเดินการเยี่ยมญาติการเชิญเพื่อนที่บ้าน ที่เป็นประโยชน์ต่อทั้งเด็กและเราในฐานะผู้ปกครอง เราต้องให้เด็กรู้ว่าเรามีความสุขที่จะรู้ว่าเขารู้สึกมีความสุขเพราะเด็กหลายครั้งรู้สึกผิดที่รู้สึกมีความสุข.

คุณต้องกระตุ้นให้มีที่ว่างให้รู้สึกใกล้ชิดกับพ่อหรือแม่ของคุณ. ให้เราเสนอการสนับสนุนของคุณเสมอและแจ้งให้เราทราบถึงความปรารถนาของเราที่จะให้คุณได้เพลิดเพลินกับแม่หรือพ่อของคุณแม้ว่าคุณจะเห็นมันน้อยลงในตอนนี้. ให้เขาโทรหาคุณทางโทรศัพท์เขียนข้อความวาดเขาไปเยี่ยมเขาในที่ทำงาน ฯลฯ ในทำนองเดียวกันเรายอมรับว่าบุคคลอื่นเข้าร่วมในกิจกรรมโรงเรียนของเด็ก ต้องให้ความสำคัญกับความผาสุกของเด็กมากกว่าการทะเลาะวิวาทที่อาจเกิดขึ้นระหว่างผู้ปกครอง.

8. เผชิญกับการขาดของหนึ่งในผู้ปกครอง

เหตุผลที่ผู้ใหญ่หย่าร้างและความรู้สึกที่ว่าสิ่งนี้เกิดขึ้นในกรณีส่วนใหญ่ไม่ถูกต้องเพียงพอสำหรับเด็กที่จะเข้าใจถึงการขาดงานของพ่อแม่ ฉันหมายถึง, สำหรับพวกเขาบุคคลนั้นมีความสำคัญอย่างยิ่งและเป็นที่รักในชีวิตของพวกเขาเหนือความผิดพลาดที่เกิดขึ้นในบทบาทของคู่รัก.

ดังนั้นเราควรพยายามเก็บรายละเอียดและรายละเอียดของการแยกรวมทั้งความรู้สึกด้านลบที่เด็กคนใดคนหนึ่งหรือทั้งคู่มีต่อคนอื่น ๆ : ความโกรธความโกรธความผิดหวังความแค้น ฯลฯ แน่นอนว่าเราต้องหลีกเลี่ยงการมีส่วนร่วมของเด็กในพฤติกรรมเช่นการดูหมิ่นเหยียดหยามแก้แค้นล้างบาปและการตกเป็นเหยื่อ.

9. แสวงหาการสนับสนุนทางจิตวิทยาของเราและไม่ให้เด็กรับผิดชอบ

กระบวนการหย่าร้างและการหย่าร้างอาจต้องการการสนับสนุนจากครอบครัวเพื่อนและแม้แต่มืออาชีพ, แต่จำไว้ว่าลูกของคุณไม่ควรทำภารกิจนั้น ในฐานะผู้ใหญ่เราต้องขอความช่วยเหลือจากเราหากเราเห็นว่าจำเป็นมันเป็นช่วงเวลาที่เจ็บปวดและด้วยเหตุนี้เราจึงต้องมั่นใจในคุณภาพชีวิตของเด็กการช่วยเหลือและช่วยเหลือเขาในการเผชิญหน้ากับความเป็นจริงใหม่.