Albert Bandura ได้รับรางวัล National Medal of Science

Albert Bandurไปยัง, นักจิตวิทยาและนักสอนภาษายูเครน - แคนาดาผู้พัฒนาทฤษฎีการเรียนรู้ทางสังคมได้รับรางวัล เหรียญวิทยาศาสตร์แห่งชาติ ของสหรัฐอเมริกา Bandura เป็นศาสตราจารย์กิตติคุณที่ Stanford University ซึ่งเป็นตำแหน่งที่เขาดำรงตำแหน่งตั้งแต่ปี 1953.

รางวัลนี้มอบให้เป็นประจำทุกปีและมอบโดยตรงจากประธานาธิบดีแห่งสหรัฐอเมริกา เหรียญแห่งชาติวิทยาศาสตร์ตระหนักถึงบุคคลที่ได้มีส่วนร่วมพิเศษกับวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีและวิศวกรรม นอกจาก Bandura แล้วในปีนี้ยังมีผู้ชนะอีก 8 คนรวมถึงนักจุลชีววิทยาแพทย์และนักฟิสิกส์ ผู้ชนะจะได้รับเหรียญของพวกเขาจากมือของบารัคโอบามาในเดือนมกราคมในพิธีในทำเนียบขาว

ผลงานของ Albert Bandura กับจิตวิทยา

อัลเบิร์ตบันดูรา โดดเด่นในฐานะนักทฤษฎีและผู้ทดลองทฤษฎีการเรียนรู้ทางสังคม. ผลงานของเขาเป็นผู้บุกเบิกในการตรวจสอบการเรียนรู้บนพื้นฐานของการเรียนรู้เลียนแบบหรือตัวแทน มันก็เป็นสิ่งสำคัญเช่นกันที่จะเข้าใจกระบวนการของแรงจูงใจภายในและการควบคุมพฤติกรรมของตนเองเนื่องจากในทฤษฎีของพวกเขาได้ให้ความสนใจกับแนวคิดเช่นความคาดหวังหรือความเชื่อในการรับรู้ความสามารถของตนเอง.

นอกจากนี้เขายังให้ความสนใจในการพัฒนาบุคลิกภาพและส่งเสริมการโทร วิธีการเชิงสังคม ของอันนี้ Bandura แนะนำแนวคิดของ "การกำหนดระดับซึ่งกันและกัน" ซึ่งเขาอธิบายว่าไม่เพียง แต่สภาพแวดล้อมที่มีอิทธิพลต่อบุคคล แต่ยังสามารถมีอิทธิพลต่อสิ่งแวดล้อม.

ในทางตรงกันข้าม Bandura ได้รับการฝึกฝนในด้านจิตวิทยาคลินิกและมีส่วนสำคัญในการบำบัดทางจิตวิทยาเพราะเขามีหน้าที่รับผิดชอบในการจัดโครงสร้างของความรู้ความเข้าใจ - พฤติกรรมเทคนิคบนพื้นฐานของการสังเกตแบบจำลองเช่นการรักษาโรค Bandura ก้าวไปข้างหน้าเพื่อละทิ้งพฤติกรรมนิยมรุนแรง.

คุณสามารถอ่านบทความต่อไปนี้หากคุณต้องการทำให้ทฤษฎีของคุณลึกซึ้งยิ่งขึ้น:

• "ทฤษฎีการเรียนรู้ทางสังคมของอัลเบิร์ตบันดูระ"

• "การรับรู้ความสามารถของอัลเบิร์ตแบนดูรา: คุณเชื่อในตัวเองหรือไม่?"

• "ทฤษฎีบุคลิกภาพของอัลเบิร์ตบันดูระ"

การศึกษาความก้าวร้าว: การทดลองตุ๊กตา Bobo

บันดูระสนใจในการศึกษาความก้าวร้าวและทดสอบสมมติฐานของเขาว่าพฤติกรรมก้าวร้าวสามารถเรียนรู้ได้จากการสังเกตผู้อื่น หนึ่งในการทดลองทางจิตวิทยาที่โด่งดังและเป็นที่รู้จักมากที่สุดของเขาคือ ตุ๊กตา Bobo.

บันดูระใช้ตุ๊กตาชื่อ Bobo เพื่อแสดงให้เห็นว่าการเรียนรู้ขึ้นอยู่กับมากกว่าแค่รางวัลและการลงโทษ หลังจากสอนวิดีโอให้กับเด็กกลุ่มหนึ่งที่ผู้ใหญ่ปรากฏตัวกระแทกตุ๊กตาและตะโกน "โง่" พวกเขาถูกทิ้งไว้ในห้องที่มีตุ๊กตา Bobo ปฏิกิริยาของเด็ก ๆ คือการยัดตุ๊กตาไปที่เสียงร้องของ "คนโง่" ในทางตรงกันข้ามเด็กกลุ่มหนึ่งที่ไม่ได้ดูวิดีโอถูกทิ้งไว้ในห้อง แต่สิ่งเหล่านี้ไม่ได้แสดงพฤติกรรมก้าวร้าว.

ในลิงค์นี้คุณสามารถดูการทดลองที่มีชื่อเสียงโดย Albert Bandura.

บันดูระอธิบายว่าเขารู้สึกประหลาดใจกับอิทธิพลที่เขาได้รับเนื่องจากมีประโยชน์ในการแก้ไขปัญหาต่าง ๆ เช่นการป้องกันการรุกรานในส่วนของเด็ก ในความเป็นจริงการสืบสวนจำนวนมากที่ดำเนินการในภายหลังเกี่ยวกับแบบจำลองทางสังคมที่สร้างขึ้นในบ้านโทรทัศน์หรือกลุ่มเพื่อนถูกขับเคลื่อนโดยการทดลองของพวกเขา.

Bandura รู้สึกโชคดีมากที่ได้รับรางวัลนี้

การพิจารณาหนึ่งในนักจิตวิทยาที่มีอิทธิพลและสำคัญที่สุดในประวัติศาสตร์แนวการวิจัยเชิงนวัตกรรมของเขาทำให้เราสามารถเพิ่มพูนความเข้าใจในการเรียนรู้และการศึกษาของเรา แต่นอกจากนี้การใช้งานด้านอื่น ๆ เช่นการเล่นกีฬาหรือการฝึกสอนได้รับการหล่อเลี้ยงโดยแนวคิดเช่นการรับรู้ความสามารถของตนเอง ทฤษฎีการรับรู้ความสามารถของตนเองมีผลกระทบกว้างมาก pues ได้รับอนุญาตให้รู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับแรงจูงใจและมีความสำคัญในด้านความเป็นอยู่และสุขภาพ.

แม้จะมีอาชีพการงานที่ยอดเยี่ยมของเขา Bandura ก็ยังประหลาดใจ หลังจากทราบว่าเขาจะได้รับเหรียญวิทยาศาสตร์แห่งชาติเขาประกาศในการแถลงข่าว: "หลังจากทราบว่าการโทรไม่ใช่เรื่องตลกที่เพื่อนร่วมงานของฉันจัดขึ้นฉันรู้สึกโชคดีที่ได้รับรางวัลนี้" และเขาเสริม: "เหรียญวิทยาศาสตร์ยังตระหนักถึงการมีส่วนร่วมของจิตวิทยาในการพัฒนามนุษย์".