ตระกูลที่ได้รับอนุญาตมีความเสี่ยง 4 อย่างของการอบรมประเภทนี้

การเป็นพ่อแม่ไม่ใช่เรื่องง่ายมันเป็นเรื่องปกติที่จะสงสัยอยู่ตลอดเวลาว่าคุณยอมจำนนเกินไปหรือเข้มงวดเกินไปเกี่ยวกับพฤติกรรมของลูก อย่างไรก็ตามในขณะที่ผู้ปกครองต้องใช้อำนาจในระดับที่อาจแตกต่างกันไปตามบริบท.

ในความสัมพันธ์กับอำนาจประเภทนี้มีสามรูปแบบของการเป็นพ่อแม่ที่แตกต่างกันไปตามระดับของการอนุญาตและอำนาจที่พ่อแม่ออกกำลังกายลูก ๆ ของพวกเขา ในบทความนี้, เราจะพูดถึงครอบครัวที่ได้รับอนุญาต; สิ่งที่พวกเขาประกอบด้วยเด็กเป็นอย่างไรและมีข้อเสียหรือข้อผิดพลาดอะไรในการเลี้ยงดูแบบนี้.

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "8 ประเภทของครอบครัวและลักษณะของพวกเขา"

ครอบครัวที่ได้รับอนุญาตเป็นอย่างไร?

มีวิธีการต่าง ๆ หรือลักษณะของการเป็น parent ซึ่งผู้ปกครองสามารถเลือกได้ตามลักษณะส่วนบุคคลลำดับความสำคัญที่สำคัญหรือตามสภาพแวดล้อมรอบตัวพวกเขา.

รูปแบบเหล่านี้คือการเลี้ยงดูแบบเผด็จการหรือประชาธิปไตยซึ่งมีชุดของบรรทัดฐานและกฎของการอบรมที่เข้มงวดมากขึ้นหรือน้อยกว่าหรือการอบรมเลี้ยงดูแบบผ่อนปรนซึ่งมีอยู่ในบทความนี้และมีลักษณะโดย ทิ้งอิสรภาพไว้มากมายกับพฤติกรรมของลูกชายและลูกสาวที่ยังเล็ก.

ครอบครัวที่ได้รับอนุญาตถือเป็นสิ่งที่ตรงกันข้ามกับรูปแบบการอบรมเลี้ยงดูแบบเผด็จการ ในกรณีเหล่านี้พ่อแม่ใช้การควบคุมพฤติกรรมของลูกน้อยหรือไม่มีเลยปล่อยให้พวกเขาตัดสินใจเองทุกอย่างแม้ว่าพวกเขาจะไม่สามารถมีเหตุผลเพียงพอที่จะทำเช่นนั้น.

อย่างไรก็ตามมันไม่ได้เกี่ยวกับการให้เด็กทำตามสัญชาตญาณของพวกเขาเพิกเฉยต่อพวกเขาหรือไม่ต้องกังวลเกี่ยวกับความต้องการของพวกเขา. พ่อและแม่ที่เป็นสมาชิกของครอบครัวที่ได้รับอนุญาตมีแนวโน้มที่จะรักใคร่มาก, แสดงอารมณ์และความคิดของตนต่อลูกเสมอ.

ในบรรทัดนี้จุดอื่นที่เป็นลักษณะครอบครัวเหล่านี้คือความลื่นไหลในการสื่อสารระหว่างสมาชิก บางครั้งมีจำนวนมากเกินไปในแง่ของระดับความเพียงพอของข้อมูลบางอย่าง เป็นเรื่องปกติที่เด็ก ๆ จะได้รับการปฏิบัติอย่างเท่าเทียมกันโดยไม่คำนึงถึงอายุของพวกเขาซึ่งบางครั้งก็ทำให้เกิดการสนทนาหรือข้อความที่ไม่เหมาะสมกับอายุ.

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "สิ่งที่แนบมาของเด็ก: นิยามฟังก์ชั่นและประเภท"

ลักษณะของเด็ก

เมื่อเปรียบเทียบกับเด็กที่เลี้ยงในสภาพแวดล้อมอื่นหรือจากการเลี้ยงดูแบบอื่นเด็ก ๆ ในครอบครัวที่ได้รับอนุญาตมีแนวโน้มที่จะร่าเริงและร่าเริงมากขึ้น อย่างน้อยเริ่มแรก อย่างไรก็ตามเมื่อเวลาผ่านไป พวกเขาต้องพัฒนาความนับถือตนเองต่ำ เพราะพวกเขาไม่รู้วิธีเผชิญกับงานที่เหมาะสมกับความสามารถของพวกเขา.

นอกจากนี้ข้อเท็จจริงของการได้รับการเลี้ยงดูโดยไม่มีโครงร่างหรือแนวทางสำหรับการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมนำเสนอปัญหามากมายเมื่อสื่อสารหรือโต้ตอบกับผู้อื่นการยืนกรานเกินไปและบางครั้งก็ไม่สามารถควบคุมได้.

มาถึงวัยรุ่นช่วงที่ยากลำบากสำหรับเด็ก ๆ แล้ว, พวกเขามักจะละเมิดบรรทัดฐานทางสังคมทุกประเภท, ดำเนินการค้นหาอย่างต่อเนื่องสำหรับข้อ จำกัด ภายนอก.

• คุณอาจสนใจ: "ความนับถือตนเองต่ำ? เมื่อคุณกลายเป็นศัตรูที่เลวร้ายที่สุดของคุณ"

ข้อผิดพลาดการอบรมเลี้ยงดูในครอบครัวที่ได้รับอนุญาต

ผู้ปกครองเป็นคนแรกและสำคัญที่สุดและเป็นเช่นนั้นมีแนวโน้มที่จะทำผิดพลาดที่ได้รับอนุญาตในการศึกษาของเด็ก อย่างไรก็ตามมีรูปแบบการอบรมเลี้ยงดูเช่นครอบครัวที่ได้รับอนุญาตซึ่งมีแนวโน้มที่จะนำเสนอข้อผิดพลาดหรือข้อเสียมากกว่าผู้อื่นที่ใช้มาตรฐานขั้นต่ำในเด็ก.

ข้อผิดพลาดในการเลี้ยงดูเหล่านี้เกี่ยวข้องกับการให้ความปรารถนาใด ๆ ที่เด็กต้องการได้ตลอดเวลาการเชื่อมโยงความรู้สึกแห่งความสุขกับความพึงพอใจของความปรารถนาเหล่านี้การขาดการยอมรับอารมณ์บางอย่างเช่นความผิดหวังหรือความเศร้า และการลดลงในความนับถือตนเองของเด็กชายหรือเด็กหญิง.

1. ให้ความปรารถนาทั้งหมดของเด็ก

การให้ความปรารถนาหรือความต้องการใด ๆ แก่เด็กที่พวกเขาแสดงออกสามารถคาดการณ์การพัฒนาและการส่งเสริมความอดทนต่ำต่อความขุ่นมัวไม่ได้ตราบเท่าที่ความปรารถนาเหล่านี้แก้ไขได้เฉพาะที่บ้าน.

ช่วงเวลาที่เด็กรู้ว่าเขาจะไม่สามารถได้ทุกอย่างที่เขาต้องการ, ความหงุดหงิดอาจกลายเป็นความหงุดหงิดความก้าวร้าวและความนับถือตนเองต่ำ, และจะไม่สามารถเข้าใจถึงขีด จำกัด และตัวเลขอำนาจที่ปรากฏในพื้นที่ภายนอกอื่น ๆ.

ความต้องการเหล่านี้สามารถไปจากที่ต้องการเล่นมากกว่าชั่วโมงที่จัดตั้งขึ้นไปนอนดึกดูรายการโทรทัศน์บางอย่างหรือแม้กระทั่งต้องการให้ผู้ปกครองซื้ออะไรหรือนำคุณไปยังสถานที่หนึ่ง.

2. เชื่อมโยงความสุขกับความพึงพอใจของความปรารถนา

เด็ก ๆ เหล่านี้มีแนวโน้มที่จะเชื่อว่าคนอื่นมีภาระผูกพันที่จะทำตามความปรารถนาหรือความปรารถนาของพวกเขาเพราะมันเป็นสิ่งเดียวที่พวกเขารู้ ดังนั้นพวกเขาจะอยู่กับความต้องการคงที่เพื่อให้ได้สิ่งตั้งแต่ นี่คือสิ่งเดียวที่จะทำให้คุณมีความสุข.

นอกจากนี้ในระยะยาวสิ่งนี้จะส่งผลกระทบต่อความสัมพันธ์ระหว่างผู้ปกครองและเด็กเนื่องจากในบางประเด็นผู้ปกครองเหล่านี้จะไม่สามารถผูกขาดความปรารถนาทั้งหมดของผู้ปกครองเหล่านี้ได้.

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "ความคับข้องใจคืออะไรและมีผลกระทบต่อชีวิตของเราอย่างไร"

3. การแพ้ต่อความรู้สึกและอารมณ์บางอย่าง

เมื่อเด็กเรียนรู้ที่จะมีชีวิตอยู่ท่ามกลางความรู้สึกพอใจและไม่ต้องสัมผัสกับอารมณ์ที่น่าพอใจน้อยลง แต่จำเป็นสำหรับการทำงานด้านจิตวิทยาที่ดี, มันกำจัดความอดทนต่อความรู้สึกด้านลบเช่นความโศกเศร้าหรือความผิดหวัง.

ความจริงข้อนี้จะทำให้เด็ก ๆ พยายามโดยไม่ได้สัมผัสกับอารมณ์เหล่านี้เพราะเขาจะทนไม่ได้อย่างแน่นอน.

เป็นผลให้มีความเป็นไปได้สูงที่เขาจะลงเอยด้วยการทำพฤติกรรมทำลายและทำลายตัวเอง.

4. ขาดวินัยการควบคุมตนเองและความนับถือตนเอง

เด็กที่เลี้ยงในสภาพแวดล้อมที่ไม่มีระเบียบวินัยจะไม่สามารถพัฒนาขีดความสามารถของตนเองได้ดังนั้นทั้งในวัยรุ่นและผู้ใหญ่จะประสบปัญหาร้ายแรงในการบรรลุเป้าหมายหรือวัตถุประสงค์ ในขณะที่ วินัยและการควบคุมตนเองจะเป็นสิ่งที่แปลกสำหรับพวกเขา.

ปัญหาเหล่านี้ในการควบคุมตนเองและในการบรรลุวัตถุประสงค์ของคุณเองก็จะส่งผลเสียต่อการเห็นคุณค่าในตนเองของบุคคลนั้น การลดความสามารถในการเห็นคุณค่าของตัวเองในเชิงบวก.