ประเภทของโรคประสาทในวัยแรกเกิด

คำว่าโรคประสาทรวมถึงความผิดปกติทางจิตวิทยาที่หลากหลาย ทุกวันนี้คำนี้ไม่ได้ใช้ในการตั้งค่าทางคลินิกความผิดปกติที่เคยจัดว่าเป็นโรคประสาทปัจจุบันถูกจัดประเภทเป็นโรคประสาท ในบรรดาความผิดปกติเหล่านี้คือ: ความผิดปกติของความเครียดโพสต์บาดแผล, ความผิดปกติของร่างกาย, ความวิตกกังวล, ความตื่นตระหนก, phobias, ครอบงำครอบงำ, ความผิดปกติของการปรับตัวและทิฟ โดยเฉพาะในเด็กมันจะเป็นโรควิตกกังวล, โรคกลัวและโรคย้ำคิดย้ำทำ ในบทความจิตวิทยาออนไลน์เราจะอธิบาย ประเภทของโรคประสาทในวัยแรกเกิด, เราจะแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของสุขภาพจิตที่ดีในวัยเด็ก.

1. โรคประสาทและฮิสทีเรียในวัยแรกเกิดเป็นคำที่ถูกต้องหรือไม่?
2. โรคประสาทในเด็ก
3. โรคประสาท: การรักษาทางจิตวิทยาในเด็ก

โรคประสาทและฮิสทีเรียในวัยแรกเกิดเป็นคำที่ถูกต้องหรือไม่?

มีผู้เขียนที่แนะนำว่าควรใช้คำว่าโรคประสาทจากผลงานของฟรอยด์ด้วยความระมัดระวังเมื่อต้องรับมือกับเด็ก นี่เป็นเพราะคำนี้ถือว่า บุคลิกที่ค่อนข้างมั่นคง เป็นไปไม่ได้ในเด็กที่กำลังพัฒนาอย่างต่อเนื่องต้องผ่านและผ่านช่วงวิวัฒนาการที่ต่อเนื่องหลายครั้ง ด้วยเหตุนี้เองจึงเป็น ดีกว่าที่จะพูดคุยเกี่ยวกับความผิดปกติของระบบประสาท ตั้งแต่นิกายนี้ไม่ได้อ้างถึงโครงสร้างบุคลิกภาพพื้นฐานคงที่และดังนั้นจึงเหมาะสำหรับเวทีวิวัฒนาการที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่องเช่นในวัยเด็ก.

โรคประสาทในเด็ก

ความผิดปกติของระบบประสาทบางอย่างในวัยเด็กคือ:

ความผิดปกติของความวิตกกังวล

• ความวิตกกังวลทั่วไป

เด็กที่มีโรควิตกกังวลทั่วไปกังวลมากเกินไปและไม่สามารถควบคุมได้เกี่ยวกับเหตุการณ์ในชีวิตประจำวัน ความกังวลของพวกเขารวมถึงความกลัวว่าสิ่งเลวร้ายอาจเกิดขึ้นในอนาคต: การหย่าร้างจากพ่อแม่ไม่มาถึงตรงเวลาในเหตุการณ์สำคัญทำผิดพลาดคนที่รักป่วยหรือตายไม่ทำในโรงเรียนภัยธรรมชาติ ฯลฯ.

• ความผิดปกติของการแยกความวิตกกังวล

เด็กหลายคนประสบกับความวิตกกังวลในการแยกระหว่าง 18 เดือนถึง 3 ปี ในวัยเหล่านี้เป็นเรื่องปกติที่จะรู้สึกวิตกกังวลเมื่อผู้ปกครองย้ายออกหรือหายไปจากสนามการมองเห็นของเด็ก โดยปกติแล้วเด็กสามารถหันเหความสนใจไปจากความรู้สึกเหล่านี้ได้หากผู้ใหญ่อีกคนจับความสนใจของพวกเขา หากลูกของคุณร้องไห้ในวันแรกของการเรียนหรือเมื่อคุณต้องเผชิญกับสถานการณ์ใหม่มันเป็นเรื่องปกติอย่างสมบูรณ์ แต่ถ้าเขาแก่กว่าและคุณไม่สามารถทิ้งเขาไว้กับสมาชิกคนอื่นในครอบครัวเมื่อคุณไม่สามารถอยู่กับเขาหรือใช้เวลาสงบสติอารมณ์มากกว่าเด็กคนอื่น ๆ ในวัยที่คุณอยู่ห่างจากเขา หายตัวไปพบได้ทั่วไปในเด็กอายุเจ็ดถึงเก้าปี.

เมื่อเด็กมีปัญหาด้านการแยกความวิตกกังวลเขาจะมีความวิตกกังวลมากเกินไปเมื่ออยู่ห่างจากบ้านหรือพ่อแม่ อาการอื่น ๆ อาจไม่ยอมไปโรงเรียนค่าย ฯลฯ เด็กที่มีความกังวลแยกกันกังวลเกี่ยวกับสิ่งเลวร้ายที่เกิดขึ้นกับพวกเขาหรือที่อาจเกิดขึ้นในอนาคตกับพ่อแม่หรือบุคคลสำคัญ.

• ซินโดรม ที่มีอันตรธาน

แม้ว่าจะไม่ใช่ความผิดปกติ แต่เด็กก็มีความวิตกกังวลมากเกินไปเกี่ยวกับสุขภาพ (อาการร่างกายอาการทางกายการเจ็บป่วย ... ) ในเด็กความกังวลเรื่องสุขภาพที่มากเกินไปและไม่สามารถควบคุมได้เหล่านี้มักปรากฏในการปรึกษาหารือกับแพทย์เป็นประจำและต้องการความสะดวกสบายอย่างต่อเนื่องจากพ่อแม่หรือญาติของพวกเขาเนื่องจากกลัวที่จะพูดเกินจริง.

โรค

ความกลัวและความกลัวเป็นลักษณะของความกลัวที่ติดตามากเกินไปและไม่มีเหตุผลต่อวัตถุหรือสถานการณ์ ความกลัวเหล่านี้รบกวนชีวิตของเขาและเด็กไม่สามารถควบคุมพวกเขาได้ โรคกลัวในเด็กทั่วไปคือสุนัข, แมลง, เข็ม, เสียงดัง ...

เด็ก ๆ จะหลีกเลี่ยงสถานการณ์หรือสิ่งต่าง ๆ ที่พวกเขากลัวและหากเผชิญกับสถานการณ์เหล่านี้พวกเขาจะต้องเผชิญกับความรู้สึกวิตกกังวลเช่นร้องไห้ความโกรธเกรี้ยวปวดหัวและปวดท้อง โดยทั่วไปแล้วเด็ก ๆ มักจะไม่ยอมรับว่าความกลัวของพวกเขานั้นไม่มีเหตุผล.

ความผิดปกติของการย้ำคิดย้ำทำ

ความผิดปกตินี้มีลักษณะเป็นชุดของความคิดที่ไม่พึงประสงค์และล่วงล้ำ (ความหลงไหล) และโดยชุดของพิธีกรรมและกิจวัตร (บังคับ) ที่เด็กถูกบังคับให้ทำเพื่อพยายามบรรเทาความวิตกกังวล เด็กส่วนใหญ่ที่มีอาการครอบงำครอบงำได้รับการวินิจฉัยเมื่ออายุประมาณ 10 ปีถึงแม้ว่าความผิดปกติอาจส่งผลกระทบต่อเด็กอายุไม่เกิน 2 หรือ 3 ปี เด็กมีแนวโน้มที่จะพัฒนาความผิดปกตินี้ก่อนวัยแรกรุ่นในขณะที่เด็กผู้หญิงมีแนวโน้มที่จะพัฒนามันในช่วงวัยรุ่น.

โรคประสาท: การรักษาทางจิตวิทยาในเด็ก

ความเป็นอยู่ทางด้านจิตใจและอารมณ์ในเด็กนั้นมีความสำคัญเท่ากับสุขภาพร่างกายของพวกเขา สุขภาพจิตที่ดีช่วยให้เด็กพัฒนาความยืดหยุ่นที่จำเป็นในการเผชิญกับสิ่งที่ชีวิตมีให้และกลายเป็นผู้ใหญ่ที่มีสุขภาพดีและมีความสมดุล.

บางสิ่งที่สามารถช่วยให้เด็กมีความสมดุลทางจิตใจคือ:

• สุขภาพร่างกายที่ดี, โภชนาการที่ดี และออกกำลังกายเป็นประจำ
• มี เวลาว่าง ทำกิจกรรมกลางแจ้งและที่บ้าน
• ร่วมเป็นส่วนหนึ่งของ ครอบครัวที่สมดุล และมีเสถียรภาพ
• ทำกิจกรรมกลุ่ม
• ความรู้สึกรัก, ได้รับการคุ้มครองสนับสนุนและเข้าใจโดยบุคคลสำคัญ
• สามารถที่จะ เรียน และมีโอกาส
• มีความรู้สึกว่าเป็นของครอบครัวโรงเรียนสิ่งแวดล้อม ...
• มี ความแข็งแรงที่จะเผชิญ สิ่งเลวร้ายและความสามารถในการแก้ปัญหา

เด็กส่วนใหญ่มีสุขภาพจิตที่ดี แต่จากการสำรวจพบว่าในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมามีปัญหาสุขภาพจิตเพิ่มขึ้น นั่นอาจเป็นเพราะการเปลี่ยนแปลงในแบบที่เราอาศัยอยู่ในขณะนี้และสิ่งนั้นมีผลต่อการพัฒนาของเด็กตัวเล็ก ๆ อย่างไร.

บทความนี้เป็นข้อมูลที่ครบถ้วนใน Online Psychology เราไม่มีคณะที่จะทำการวินิจฉัยหรือแนะนำการรักษา เราขอเชิญคุณให้ไปหานักจิตวิทยาเพื่อรักษาอาการของคุณโดยเฉพาะ.

หากคุณต้องการอ่านบทความเพิ่มเติมที่คล้ายกับ ประเภทของโรคประสาทในวัยแรกเกิด, เราแนะนำให้คุณเข้าสู่หมวดจิตวิทยาคลินิกของเรา.