ชิ้นส่วนนิวเคลียสแม่และเด็ก, หน้าที่และความผิดปกติที่เกี่ยวข้อง

ฐานปมประสาท มันเป็นส่วนต่าง ๆ ของสมองที่อยู่ในส่วนลึกของสมองซึ่งมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการทำงานของฟังก์ชั่นต่างๆ มันเป็นชุดของโครงสร้างที่แตกต่างและโครงสร้างย่อยซึ่งสามารถจัดกลุ่มตามการเชื่อมต่อระหว่างพวกเขา.

หนึ่งในโครงสร้างเหล่านี้หรือค่อนข้างชุดของพวกเขาคือ นิวเคลียสที่เรียกว่าแม่และเด็ก, ซึ่งมีความเกี่ยวข้องโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการจัดการทักษะยนต์เช่นเดียวกับในการเรียนรู้และแรงจูงใจ.

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "ปมประสาทฐาน: กายวิภาคศาสตร์และฟังก์ชั่น"

แกนแม่และเด็ก: ชิ้นส่วนและคุณสมบัติ

นิวเคลียสแม่และเด็กเป็นโครงสร้าง subcortical ของสมองที่ตั้งอยู่ในส่วนด้านในของนี้ นิวเคลียสนี้เป็นส่วนหนึ่งของฐานปมประสาทชุดของโครงสร้างที่กำหนดโดยสสารสีเทา (นั่นคือมันเป็นส่วนใหญ่ของเซลล์ประสาท somas และ dendrites).

เรียกอีกอย่างว่านิวเคลียส extraventricular ของ striatum, นิวเคลียสแม่และเด็กจะถูกสร้างขึ้นโดยสามส่วนแม้ว่ากล่าวว่าสามส่วนสามารถแบ่งออกเป็นสองส่วนใหญ่; putamen (ซึ่งจะเป็นส่วนนอกสุด) และโลกสีซีด (ซึ่งจะเลือกกลุ่มกลางและชั้นใน).

ดังนั้นจึงถือได้ว่านิวเคลียสแม่และเด็กเป็นสหภาพของโครงสร้างอื่น ๆ ของปมประสาทสองฐาน, โลก putamen และซีด.

โครงสร้างแบบฟอร์มนี้อยู่ในการสัมผัสกับแคปซูลภายในซึ่งแยกออกจากฐานดอกและฐานดอกและด้วยแคปซูลภายนอกที่แยกออกจากฐานและส่วนที่แยกออก มันเชื่อมต่อกับฐานดอกดังกล่าว, เยื่อหุ้มสมองสมองและชุดของโครงสร้างที่ทำขึ้นก้านสมอง.

ฟังก์ชั่นที่เกี่ยวข้องกับโครงสร้าง subcortical นี้

นิวเคลียสแม่และเด็กเหมือนชุดของโครงสร้างที่ประกอบขึ้นเป็นปมประสาทฐานเป็นโครงสร้างหรือชุดของโครงสร้างที่มีความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับการทำงานที่ถูกต้องของมนุษย์ โดยเฉพาะมีการสังเกตว่ามีความสำคัญอย่างยิ่งในด้านต่อไปนี้.

ทักษะยนต์

หนึ่งในแง่มุมที่ได้รับการวิจัยมากที่สุดและเป็นที่ทราบกันมานานแล้วคือความสำคัญอย่างยิ่งของนิวเคลียสแม่และเด็กใน ทักษะยนต์และการจัดการการเคลื่อนไหวและการประสานงาน. ภารกิจหลักในแง่นี้คือการปรับการเคลื่อนไหวให้เข้ากับสถานการณ์ที่มีชีวิตและปรับให้เข้ากับความต้องการตามสถานการณ์.

การบำรุงรักษาท่าทาง

นิวเคลียสแม่และเด็กไม่เพียง แต่มีส่วนร่วมในการรับรู้การเคลื่อนไหวที่เป็นรูปธรรม แต่ยังมีความสัมพันธ์กับการบำรุงรักษาท่าทาง. ความเสียหายที่เกิดจากแกนกลางตาอาจทำให้เกิดการเดินลำบาก, แรงสั่นสะเทือนไม่พร้อมใช้งานหรือไม่สามารถควบคุมได้.

การเคลื่อนไหวอัตโนมัติ

ระบบอัตโนมัติของการเคลื่อนไหวยังได้รับผลกระทบจากนิวเคลียสแม่และลูกด้วยการทำให้เกิดความเคยชินที่จะได้รับในการรับรู้ของมัน.

การเรียนรู้

นิวเคลียสแม่และเด็ก มันมีอิทธิพลต่อกระบวนการเรียนรู้. ช่วยให้เกิดการเรียนรู้ตามขั้นตอนอย่างเป็นรูปธรรม นอกจากนี้ผ่านการเชื่อมต่อที่แตกต่างกันนิวเคลียสแม่และเด็กมีส่วนช่วยในการสร้างหมวดหมู่เมื่อมันมาถึงการจัดระเบียบและโครงสร้างโลก.

แรงจูงใจ

เช่นเดียวกับพื้นที่อื่น ๆ เช่นนิวเคลียสหาง, นิวเคลียสแม่และเด็กยังมีส่วนช่วยอย่างมาก เชื่อมโยงเหตุผลกับอารมณ์, อนุญาตให้รวมข้อมูลทั้งสองประเภท ซึ่งหมายความว่าต้องขอบคุณความสัมพันธ์ของพวกเขาที่ทำให้เราสามารถเชื่อมโยงความรู้หรือสิ่งเร้าเข้ากับอารมณ์ความรู้สึกซึ่งสามารถกระตุ้นหรือทำให้เราท้อแท้.

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "เรามีเหตุผลหรือสิ่งมีชีวิตทางอารมณ์?"

ความผิดปกติที่เชื่อมโยงกับนิวเคลียสแม่และเด็ก

การปรากฏตัวของการเปลี่ยนแปลงและการบาดเจ็บในฐานปมประสาทสามารถมีผลกระทบร้ายแรงต่อสุขภาพของสิ่งมีชีวิตเช่นเดียวกับการลดความสามารถขั้นพื้นฐานที่สุด การดัดแปลงบางอย่างที่เชื่อมโยงกับความเสียหายต่อนิวเคลียสแม่และเด็กมีดังต่อไปนี้.

ภาวะสมองเสื่อมย่อย

ความเสื่อมแบบก้าวหน้าที่เกิดจากภาวะสมองเสื่อมชนิดนี้มีแนวโน้มที่จะเริ่มในโครงสร้าง subcortical ที่แตกต่างกันซึ่งเป็นหนึ่งในฐานปมประสาทที่พบบ่อยที่สุด ภาวะสมองเสื่อมที่ผลิตโดยพาร์กินสัน หรือเกาหลีฮันติงตัน เป็นที่รู้จักกันเป็นอย่างดีซึ่งเกิดขึ้นกับการประสานงานของเดือนมีนาคมการเคลื่อนไหวเป็นพัก ๆ ที่แตกต่างกันทั้งในช่วงพักหรือระหว่างการเคลื่อนไหวและการสูญเสียความจำและความสามารถของผู้บริหาร.

ความผิดปกติของจิต

ความผิดปกติเช่นสำบัดสำนวนหรือกิลส์เดอลาเรตต์หรือโรคพาร์คินสันเองโดยไม่ทำให้สมองเสื่อมได้รับอิทธิพลจากการเปลี่ยนแปลงของปมประสาท.

โรคย้ำคิดย้ำทำ

OCD มีการเชื่อมโยงบางส่วนกับ hyperactivati ​​on ของ basal ganglia โดยเฉพาะอย่างยิ่ง caudate nucleus และ putamen (ก่อตัวเป็นส่วนสุดท้ายของนิวเคลียสแม่และเด็ก).

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "Obsessive-Compulsive Disorder (OCD): มันคืออะไรและมันแสดงออกอย่างไร?"

สมาธิสั้น

สมาธิสั้นเป็นอีกหนึ่งความผิดปกติที่ได้รับอิทธิพลจากการปรากฏตัวของความเสียหายให้กับนิวเคลียสแม่และเด็ก, ขัดขวางการบำรุงรักษาของแรงจูงใจและส่งเสริมการปรากฏตัวของสำบัดสำนวนและความปั่นป่วน.

การอ้างอิงบรรณานุกรม:

• Carlson, N.R. (2014) สรีรวิทยาของพฤติกรรม (ฉบับที่ 11) มาดริด: การศึกษาของเพียร์สัน.

• Kandel, E.R.; ชวาร์ตษ์เจเอช & Jessell, T.M. (2001) หลักการทางประสาทวิทยาศาสตร์ ฉบับที่สี่ McGraw-Hill Interamericana กรุงมาดริด.