วัฒนธรรม - หน้า 2
สงสัยบทเรียนของเดือนสิงหาคม
Wonder: บทเรียนของเดือนสิงหาคม มันเป็นเรื่องง่ายและคุ้นเคย ที่ปรากฏในช่วงเวลาที่ผู้อ่านดูเหมือนจะติดกับเรื่องราวที่ยอดเยี่ยมและแม้กระทั่งปิดบัง วางตลาดเมื่อวันที่ 14 กุมภาพันธ์ 2555 และวางขายในแผงขายของนวนิยายขายดีในหลายประเทศ การค้นพบในเครือข่ายเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการโปรโมตตัวเอง ดังที่ผู้อ่านคนหนึ่งพูดว่า: "อ่านมันแบ่งปัน. ตัวเอกของ แปลกใจ คือ August Pullman เด็กชายอายุสิบขวบที่มีรูปร่างหน้าไม่สมประกอบเนื่องจาก Treacher Colllins syndrome. แม้จะมีอาการ, สิงหาคม เป็นเด็กปกติเผชิญปัญหาเดียวกับที่เด็กทุกคนกำลังเป็นวัยรุ่นต้องเผชิญ แต่เขาเกิดมาพร้อมกับใบหน้าที่แตกต่างและนั่นทำให้สิ่งที่อยู่ในตัวมันเองไม่ใช่เรื่องง่ายเลยทำให้มันซับซ้อนขึ้นอีกเล็กน้อย โชคดีที่เขาได้รับการสนับสนุนจากครอบครัวและเพื่อน...
วิลเลียมวิลสันเรื่องสั้นโดยอี. โพเพื่อสะท้อน
เอ็ดการ์อัลลันโปเป็นหนึ่งในอัจฉริยะที่ได้รับการยอมรับมากที่สุดของวรรณกรรมทั่วโลก และไม่เพียง แต่สำหรับการทำงานของเขาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงชีวิตที่ปั่นป่วนของเขาการตายของเขาและการเข้ารับการตรวจอย่างลึกลับของผู้ที่อาจเป็นสุสาน ในระยะสั้นนอกจากนี้เพื่อให้เราทำงานเป็นที่น่าจดจำเป็น อีกา, เขายังเป็นบุคคลที่เชื่อมโยงกับความลึกลับ ตัวละครโดยไม่ต้องสงสัยเสน่ห์และน่าสนใจมาก ในการผลิตวรรณกรรมของเขาทั้งหมดฉันต้องการเน้นเรื่องราวโดยเฉพาะ, วิลเลียม วิลสัน, บรรยายสั้น ๆ ที่จะนำเราเข้าใกล้จิตใต้สำนึกของผู้เขียน และหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับวรรณคดีอย่างมาก: แก่นเรื่องของคู่หรือ Doppelgänger. เอ็ดการ์อัลลันโปเกิดเมื่อวันที่ 19 มกราคมในเมืองบอสตันประเทศสหรัฐอเมริกา เขาถือเป็นผู้สร้างเรื่องราวนักสืบ, ผู้ออกแบบนวนิยายกอธิคและไม่ต้องสงสัยเลยว่าเป็นหัวหน้าที่ยิ่งใหญ่แห่งความหวาดกลัว...
Westworld อะไรที่ทำให้เราเป็นมนุษย์
Westworld มันเป็นซีรีส์ที่ประสบความสำเร็จอย่างมาก ในช่วงฤดูกาลแรกแต่ละตอนได้รับผู้ชมประมาณ 12 ล้านคนในสหรัฐอเมริกาเพียงลำพัง ไม่ต้องสงสัยเลยว่านี่เป็นซีรี่ส์ HBO ที่ประสบความสำเร็จที่สุด. ความสำเร็จของ Westworld ส่วนหนึ่งเป็นเพราะวาทกรรมที่สับสนของเขาเกี่ยวกับเทคโนโลยีและมนุษยชาติ. Westworld ทำให้เราสงสัยว่าคุณสมบัติใดบ้างที่ทำให้หุ่นยนต์และบุคคลแตกต่างกัน. โปรแกรมท้าทายความเข้าใจของเราต่อมนุษยชาติ ตื่นขึ้นมาในหมู่ผู้ชมคำถามเหล่านั้นที่ปรัชญาและมานุษยวิทยาได้ทำมานานหลายทศวรรษ. ขอบเขตระหว่างบุคคลกับโฮสต์ที่มีลักษณะและลักษณะอย่างไรเหมือนบุคคล? ผู้เขียนนิยายวิทยาศาสตร์หลายคนพยายามที่จะอธิบายคำถามนี้อย่างละเอียด จาก HG Wells...
เราอาศัยอยู่บนโลกราวกับว่าเรามีอีกที่จะไป
นักกิจกรรมและพยาบาลในอเมริกาเหนือ Terri Swearingen กล่าวพร้อมกับความสำเร็จโดยรวมว่ามนุษย์ "อยู่บนโลกเสมือนว่าเรามีอีกคนหนึ่งที่จะไป". การดูแลสิ่งแวดล้อมถือเป็นภาระหน้าที่ของทุกคน, ความสนใจของทุกคนเพราะไม่ว่าเราจะทำหรือไม่ขึ้นอยู่กับการอยู่รอดของเราเองในฐานะเผ่าพันธุ์. คุณเคยจินตนาการหรือไม่ว่ามนุษย์จะอยู่ที่ไหนนอกโลก? แม้ว่าวันนี้เป็นที่รู้จักของดาวเคราะห์หลายพันคนความจริงก็คือไม่มีใครในโลกนี้ที่จะนำเสนอสภาพที่สมบูรณ์แบบที่โลกนำเสนอสำหรับลักษณะทางสรีรวิทยาของเรา. นอกเหนือไปจากการเอาชีวิตรอดเราพูดถึงคุณภาพชีวิต. คุณภาพชีวิตที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับสภาพแวดล้อมที่ล้อมรอบเราและให้ที่พักพิงแก่โลก. พวกมันคือระดับออกซิเจนอุณหภูมิของคุณหรือทรัพยากรที่มันมอบให้เราซึ่งอนุญาตให้เราดำรงอยู่. ความกังวลทางประวัติศาสตร์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม แม้ว่ามันอาจจะอยากรู้อยากเห็น, ความห่วงใยของมนุษย์ในการปกป้องสิ่งแวดล้อมไม่ได้เป็นปรากฏการณ์ที่เป็นที่นิยมในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา. หากเรากลับไปสู่จุดเริ่มต้นของอารยธรรมเราจะพบความพยายามครั้งแรกเพื่อปลุกจิตสำนึก. เมื่อ 400 ปีก่อนคริสร์เราพบงานของ Hippocrates...
พวกเราอาศัยอยู่กับคนที่รู้จักหรือไม่?
เราทุกคนสามารถดึงดูดสิ่งที่ไม่รู้จักต้องการเรียนรู้และค้นพบสิ่งใหม่ ๆ แต่จริงๆแล้ว, เราจะทำกิจวัตรประจำวันหรือพื้นที่ปลอดภัยของเรากี่ครั้งเพื่อใช้วิธีการใหม่ในการทำสิ่งต่าง ๆ ?? เราผูกติดอยู่กับคนที่รู้จักหรือกล้าที่จะทิ้งตัวเราเองไปสู่ความทุกข์ยาก? ที่มหาวิทยาลัยเซนต์แอนดรูวิกตอเรียฮอร์เนอร์ทำการทดลองที่เธอสอนเด็ก ๆ กลุ่มหนึ่งว่าพวกเขาจะได้รับรางวัลผ่านกล่องได้อย่างไร การกระทำที่แตกต่างกันสามประการ: เมื่ออ้อยเปิดสลักของกล่องอีกอันก็จะแนะนำไม้ให้ผ่านรูที่มีอยู่ในกล่องและกดหลายครั้งหรือในที่สุดก็เข้าประตูกลที่มีอยู่ในกล่องและรับรางวัล. เป็นกล่องทึบแสง, ไม่มีเด็กคนใดเห็นการกระทำที่ถูกต้องในการรับรางวัล, เพียงแค่ลองผิดลองถูก เกิดอะไรขึ้นต่อไป นักวิจัยเปลี่ยนกล่องและในกรณีนี้ผู้เข้าร่วมสามารถเห็นสิ่งที่มันเป็นเหมือนภายในถ้ามันมีสลักประตูกับดักหรือต้องตี. งานนี้ดำเนินการครั้งแรกกับเด็ก ๆ และต่อมาด้วยลิงชิมแปนซี ในส่วนที่สองของการทดสอบเด็ก...
Vincent Van Gogh และพลังแห่งการทำงานร่วมกันในงานศิลปะ
Vincent Van Gogh อธิบายในจดหมายของเขาว่าสำหรับเขาแล้วเสียงมีสี และสีบางสีเช่นสีเหลืองหรือสีน้ำเงินเป็นเหมือนดอกไม้ไฟที่ทำให้ประสาทสัมผัส ดังนั้น "ดอกทานตะวัน" ของเขาและ "Starry Night" ของเขาจึงยังคงเป็นผืนผ้าใบที่เร้าใจที่เต็มไปด้วยชีวิตการเคลื่อนไหว เห็นได้ชัดว่าสัญญาณทั้งหมดของพวกเขาว่าอัจฉริยะโพสต์อิมเพรสชันนิสต์ที่มีชื่อเสียงคือความสวยงาม. ข้อมูลนี้อาจใหม่สำหรับคนจำนวนมาก อย่างไรก็ตามมันมีมานานแล้วหลังจากการวิเคราะห์ของงานเขียนหลายชิ้นที่ Van Gogh ส่ง Theo พี่ชายของเขาหรือแม้แต่ในการวิเคราะห์ภาพเขียนของเขา. ยกตัวอย่างเช่น...
Villa 21 การทดลองทางจิตเวชศาสตร์ที่ประสบความสำเร็จ
David Cooper ทำการทดลองว่าเราสามารถใส่กรอบภายในจิตเวชศาสตร์ในสถานที่ที่เรียกว่า Villa 21. ผลลัพธ์เป็นสิ่งที่ให้กำลังใจอย่างมาก แต่ด้วยเหตุผลแปลก ๆ บางอย่างก็มีจิตแพทย์ไม่กี่คนที่เรียกร้องพวกเขา สิ่งที่อยู่เบื้องหลังความไม่รู้โดยเจตนานี้คือผลประโยชน์ทางเศรษฐกิจ เห็นได้ชัดว่ามันสร้างผลประโยชน์มากขึ้นเพื่อ dopar ผู้ป่วยทางจิตกว่าการเสนอประเภทของการแทรกแซงอื่น ๆ สำหรับสิ่งหนึ่งแพทย์และยาบางอย่างก็เพียงพอแล้ว สำหรับครั้งที่สองต้องใช้บุคลากรเวลาและการวิเคราะห์มากขึ้น. น่าเสียดายที่ชุดอคติยังคงมีอยู่และป้อน ในการเผชิญกับความเจ็บป่วยทางจิต. มันส่งเสริมความคิดที่ว่าคนที่ได้รับผลกระทบจากโรคจิตเภทหรือโรคสองขั้วเป็นอันตรายต่อคนรอบข้าง สถิติจากองค์การอนามัยโลกระบุว่ามีเพียง...
วิดีโอเกมและสติปัญญาความสัมพันธ์ของคุณคืออะไร?
ไม่ต้องสงสัยเลยว่าวิดีโอเกมหมายถึงการเปลี่ยนแปลงอย่างมากในวิธีการใช้เวลาว่างของเรา พวกเขาเป็นตัวเอกของการประชุมของเพื่อน ๆ อยู่คนเดียวและเป็นการลงทุนประจำปีเกือบ 100,000 ล้านดอลลาร์ เราเคยเล่นมาบ้างแล้วและโดยทั่วไปเราเกี่ยวข้องกับช่วงเวลาที่ขาดการเชื่อมต่อซึ่งเราไม่ต้องการคิดมากเกินไป แต่, จะเป็นอย่างไรถ้าวิดีโอเกมที่เราโปรดปรานนั้นมีประโยชน์ต่อสมองของเรา? วิดีโอเกมและข่าวกรองเกี่ยวข้องกันหรือไม่? ต่อไปเราจะเห็นการเปลี่ยนแปลงที่เราเคยประสบในการมองโลกด้วยวิดีโอเกมและเราจะสังเกตว่าวิดีโอเกมทุกเกมไม่มีผลทางปัญญาเหมือนกัน. gamification คืออะไร? ศัพท์ใหม่นี้มาจากภาษาอังกฤษ เกม (เกม) และหมายถึงการจ้างงานของ เกมหลายชนิด (ดิจิทัลหรือแอนะล็อกใหม่หรือเก่า) เพื่อให้มีผลกับการพัฒนากิจกรรม. โดยทั่วไปจะใช้ในการสอนเพื่ออ้างอิงถึงเกมในห้องเรียนเสมอเพื่อปรับปรุงการเรียนรู้และพัฒนาความรู้ความเข้าใจของนักเรียน....
