ความคิด 9 ประเภทและคุณลักษณะของพวกเขา

หลายครั้งที่เราสรุปกระบวนการทางจิตทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับสติปัญญาโดยการเรียกพวกเขาเพียงแค่ความคิด อย่างไรก็ตามความเป็นจริงนั้นซับซ้อนกว่าแนวคิดนามธรรม ที่จริงแล้วจิตวิทยาส่วนบุคคลของแต่ละคนก็คือ ประกอบด้วยความคิดประเภทต่าง ๆ.

เมื่อเราทำการตัดสินใจเมื่อเราทำการคำนวณทางจิตใจหรือเมื่อเราสะท้อนประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการเมืองตัวอย่างเช่นเรากำลังใช้กระบวนการทางจิตที่แตกต่างกันซึ่งถูกชี้นำโดย logics ที่แตกต่างกันและยังเกี่ยวข้องกับส่วนต่าง ๆ ของสมอง.

ทีนี้มีประเภทของความคิดและคุณลักษณะอะไรบ้างที่เชื่อมโยงกัน มาดูกัน.

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "ความผิดพลาดเชิงตรรกะและการโต้แย้งทั้ง 10 ประเภท"

ความคิดคืออะไร?

แนวคิดของความคิดหมายถึง กระบวนการทางจิตที่ค่อนข้างเป็นนามธรรมสมัครใจหรือไม่สมัครใจ, ซึ่งแต่ละคนพัฒนาความคิดของเขาเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมอื่น ๆ หรือตัวเขาเอง นั่นคือความคิดคือความคิดความทรงจำและความเชื่อในการเคลื่อนไหวที่เกี่ยวข้องซึ่งกันและกัน.

ตอนนี้ความคิด พวกเขาไม่ได้อยู่ในฐานะกิจกรรมทางปัญญา "บริสุทธิ์", เนื่องจากพวกเขามักจะจับมือกับกระบวนการทางจิตอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับอารมณ์และที่ถูกสร้างและควบคุมโดยส่วนหนึ่งของสมองที่เรียกว่าระบบ limbic.

สิ่งหลังหมายถึงว่าความคิดนั้น“ มีสี” เสมอด้วยอารมณ์ความรู้สึกไม่ใช่ความรู้สึกและอารมณ์.

ประเภทหลักของความคิด

จากสิ่งที่เราได้เห็นจนถึงตอนนี้มันชัดเจนแล้วว่าความคิดนั้นซับซ้อนมากและในหลาย ๆ กรณีจึงเป็นนามธรรม การใส่นกพิราบลงในหมวดหมู่สุญญากาศหมายถึงการตกสู่การลดระดับ. อย่างไรก็ตามการรู้การจัดประเภทของประเภทความคิดนั้นมีประโยชน์มากในการทำความเข้าใจจิตใจมนุษย์.

คำนึงถึงสิ่งนี้ในใจและหลายหมวดหมู่ที่เราจะเห็นด้านล่างทับซ้อนกันในบางแง่มุมลองดูว่าประเภทความคิดหลักเสนออะไรและลักษณะที่พวกเขานำเสนอ.

1. การคิดที่ผิดเพี้ยน

การคิดที่หักห้ามใจเริ่มจากการยืนยัน ตามแนวคิดนามธรรมและสากล เพื่อนำไปใช้กับกรณีเฉพาะ ตัวอย่างเช่นถ้าเราเริ่มต้นจากความคิดที่ว่าคนฝรั่งเศสเป็นคนที่อาศัยอยู่ในฝรั่งเศสและฝรั่งเศสอยู่ในยุโรปเราจะสรุปได้ว่าRené Descartes ซึ่งอาศัยอยู่ในฝรั่งเศสคือยุโรป.

2. การคิดแบบอุปนัย

ความคิดประเภทนี้ไม่ได้ขึ้นอยู่กับข้อความทั่วไป แต่ขึ้นอยู่กับกรณีเฉพาะและ, จากพวกเขาสร้างความคิดทั่วไป. ตัวอย่างเช่นถ้าเราสังเกตว่านกพิราบมีขนนกกระจอกเทศมีขนนกและนกกระสาก็มีขนเราสามารถสรุปได้ว่าสัตว์ทั้งสามนี้เป็นส่วนหนึ่งของหมวดนามธรรมที่เรียกว่า "sauropsids".

3. การคิดวิเคราะห์

การคิดเชิงวิเคราะห์สร้างข้อมูล จากหน่วยที่ให้ข้อมูลกว้าง ๆ และถึงข้อสรุปโดยการดูวิธีการที่ "ชิ้นส่วน" เหล่านี้มีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกัน.

4. ด้านหรือความคิดสร้างสรรค์

ในการคิดอย่างสร้างสรรค์เราเล่นเพื่อสร้างทางออกที่เป็นเอกลักษณ์และไม่เหมือนใครให้กับปัญหาโดยตั้งคำถามบรรทัดฐานที่ตอนแรกดูเหมือนจะชัดเจน ตัวอย่างเช่นเก้าอี้แกว่งดูเหมือนว่า "มีการกำหนดไว้ล่วงหน้า" เพื่อใช้ในของเล่นประเภทใดประเภทหนึ่งโดยเฉพาะ แต่ เป็นไปได้ที่จะละเมิดความคิดนี้ ใช้เป็นเครื่องสนับสนุนสำหรับหม้อที่แขวนจากระเบียง นี่เป็นหนึ่งในประเภทความคิดที่ใช้มากที่สุดในงานศิลปะและงานฝีมือ.

5. การคิดแบบเบา ๆ

ความคิดประเภทนี้มีลักษณะเฉพาะโดยใช้ แนวคิดที่มีข้อ จำกัด กระจัดกระจายและไม่ชัดเจนมักจะเปรียบเทียบ, และแนวโน้มที่จะไม่หลีกเลี่ยงความขัดแย้ง ขณะนี้มันเป็นลักษณะของกระแสของความคิดที่เชื่อมโยงกับปรัชญาหลังสมัยใหม่หรือจิตวิเคราะห์ ตัวอย่างเช่นคุณสามารถดูตัวอย่างของสไตล์นี้ในคำอธิบายของแนวคิดที่ใช้โดยซิกมันด์ฟรอยด์ในทฤษฎีของการพัฒนาพฤติกรรมรักร่วมเพศ.

6. คิดหนัก

การใช้ความคิดอย่างหนัก แนวคิดตามที่กำหนดไว้เป็นไปได้, และพยายามหลีกเลี่ยงความขัดแย้ง มันเป็นเรื่องปกติของการให้เหตุผลที่เชื่อมโยงกับวิทยาศาสตร์ซึ่งความแตกต่างเล็กน้อยในคำศัพท์ที่ใช้สามารถนำไปสู่ข้อสรุปที่ผิดพลาดโดยสิ้นเชิงและดังนั้นจึงเป็นเรื่องยากที่จะก้าวหน้าจากมันเพราะมันต้องใช้ทักษะการเรียนรู้จำนวนมาก ในเวลาเดียวกันถึงจุดสิ้นสุด.

7. ความคิดที่แตกต่าง

ในความคิดที่แตกต่างมันก่อตั้งขึ้น การแบ่งระหว่างแนวคิดสองอย่างหรือมากกว่านั้น, และสำรวจความเป็นไปได้ในการรักษา "พาร์ติชัน" นี้ ตัวอย่างเช่นหากมีคนใช้คำเดียวกันหมายความว่าแต่ละครั้งมีความหมายแตกต่างกันการตรวจสอบข้อผิดพลาดนี้เป็นกรณีของการคิดที่แตกต่างกันซึ่งตรวจพบความหมายที่แตกต่างกัน คุณสามารถดูตัวอย่างนี้โดยดูที่การใช้งานที่มักจะทำจากแนวคิดของ "ธรรมชาติ" นำไปใช้กับผลิตภัณฑ์อาหาร, การวางแนวทางเพศที่ผิดปกติหรือแนวโน้มพฤติกรรมทั่วไป.

8. การคิดแบบบรรจบ

ในการคิดแบบบรรจบมีกระบวนการที่เราตระหนักว่า มีข้อเท็จจริงหรือความเป็นจริงที่แตกต่างกัน แม้ว่าในตอนแรกดูเหมือนว่าพวกเขาไม่มีอะไรเหมือนกัน ตัวอย่างเช่นหากครอบครัวของพระมหากษัตริย์ตระหนักว่าในสงครามที่พวกเขาสนใจที่จะสนับสนุนฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งพวกเขาจะเริ่มจากการวิเคราะห์นักแสดงต่าง ๆ ที่ขัดแย้งกันจนกว่าจะถึงข้อสรุปทั่วโลกเกี่ยวกับทางเลือกที่สะดวกที่สุด.

นี่คือประเภทของความคิดที่ใช้ในการตรวจสอบรูปแบบทั่วไปและระเบียบและอาจนำไปสู่การสรุปแนวคิดทั่วไปที่อธิบายถึงส่วนเฉพาะของความเป็นจริง.

9. การคิดที่มีมนต์ขลัง

การคิดอย่างมหัศจรรย์ ฟาโรห์ความตั้งใจในองค์ประกอบที่ไม่ได้จะ ไม่มีความรู้สึกผิดชอบชั่วดีของตัวเองและแม้แต่ความสามารถน้อยลงในการทำตามแผน ตัวอย่างเช่นเด็กผู้หญิงที่อายุน้อยกว่าเธอเชื่อว่าคลื่นบนชายหาดพยายามที่จะแช่ผมของพวกเขากำลังใช้ความคิดที่มีมนต์ขลัง.

ในทางกลับกันการคิดที่มีมนต์ขลังไม่ได้มีลักษณะเฉพาะสำหรับวัยเด็ก: มันปรากฏในผู้ใหญ่ที่เป็นของสังคมและวัฒนธรรมที่ไม่คุ้นเคยกับการเขียนและวิทยาศาสตร์ เหตุผลก็คือพวกเขาไม่ได้พัฒนาระบบในการส่งสมมติฐานเพื่อการตรวจสอบความถูกต้องและดังนั้นจึงสามารถรักษาคำอธิบายที่เป็นตำนานเกี่ยวกับความจริงที่อยู่รอบตัวเรา.

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "4 ขั้นตอนของการพัฒนาความรู้ความเข้าใจของ Jean Piaget"