5 ลักษณะของคนที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะทางอารมณ์

5 ลักษณะของคนที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะทางอารมณ์ / สวัสดิการ

ปัญหาของวุฒิภาวะและวัยยังไม่บรรลุนิติภาวะมีตำนานมากมาย ผู้คนไม่ยอมรับว่าติดตั้งในกล่องเดียวหรือว่าพวกเขาได้รับป้ายกำกับเดียว เราแต่ละคนเป็นเบ้าหลอมซึ่งมีสติในรูปแบบที่แตกต่างกัน. เรามีความเขลาและฉลาดหลักแหลมเด็กและผู้สูงอายุไร้เดียงสาและมีคุณธรรม ทั้งหมดในเวลาเดียวกัน, แม้ว่าจะขึ้นอยู่กับช่วงเวลาที่คุณสมบัติบางอย่างโดดเด่นกว่าส่วนที่เหลือ.

ความไม่มั่นคงทางอารมณ์อาจหมายถึงสภาพที่ผู้คนไม่ได้ละทิ้งความต้องการหรือจินตนาการในวัยเด็ก. ความปรารถนาและจินตนาการที่เกี่ยวข้องกับโลกที่หมุนรอบตัวเองหรือความเป็นจริงนั้นขึ้นอยู่กับสิ่งที่พวกเขาต้องการ ในทำนองเดียวกันวุฒิภาวะทางอารมณ์อาจถูกกำหนดให้เป็นสถานะของความแข็งแกร่งและความพอประมาณซึ่งนำไปสู่การกระทำที่สมจริงและสมดุล.

"ครบกำหนดเริ่มปรากฏตัวเมื่อเรารู้สึกว่าเรากังวลมากกว่าคนอื่น"

-Albert Einstein-

มากกว่าความหมายที่เป็นนามธรรมวุฒิภาวะหรือความไม่บรรลุนิติภาวะจะแสดงผ่านลักษณะพฤติกรรม. ต่อไปเราจะเขียนรายการของคุณลักษณะห้าอย่างที่เป็นปกติของคนที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะทางอารมณ์.

1. ผู้ที่มีศูนย์กลางตนเอง

ส่วนที่ดีของกระบวนการสุกแก่ในคนคือเข้าใจว่าโลกไม่หมุนรอบตัวพวกเขา ทารกไม่ทราบ. ดังนั้นเขาจึงขออาหารตอน 2 โมงเช้าและเขาไม่สนใจว่าสิ่งนี้จะส่งผลกระทบต่อการนอนหลับของพ่อแม่หรือไม่ เมื่อคุณเติบโตคุณเรียนรู้ที่จะรับรู้ว่าคุณไม่ได้ทุกสิ่งที่คุณต้องการเสมอไปและคนอื่น ๆ และความต้องการของคุณก็อาศัยอยู่ในจักรวาล.

หมายถึงการครบกำหนดออกจากคุกของตัวเอง มันหมายถึงการสูญเสียภาพลวงตาที่ล้อมรอบชีวิตของทารก: มันเพียงพอที่จะขอความต้องการหรือความปรารถนาที่จะพอใจ. เมื่อเราละทิ้งจินตนาการนั้นเราก็ตระหนักถึงความเป็นไปได้ที่สวยงามเช่นการผจญภัยในการสำรวจจักรวาลของผู้อื่น หากทุกอย่างเป็นไปด้วยดีเราเรียนรู้ที่จะรักษาตนเองและเข้าถึงคุณ.

2. ความยากลำบากในการรับภาระผูกพัน

สัญญาณที่ชัดเจนของการยังไม่บรรลุนิติภาวะในคนคือความยากลำบากในการรับภาระผูกพัน. มันยากสำหรับเด็กที่จะละทิ้งสิ่งที่เขาต้องการในขณะนั้นเพื่อให้บรรลุเป้าหมายระยะยาวที่มากขึ้น หากเราให้การรักษาและเราสัญญาว่าถ้าคุณไม่กินมันในขณะที่เราจะให้คุณอีกความปรารถนาที่จะกินคนที่อยู่ในมือของคุณจะถูกกำหนด.

ด้วยกระบวนการครบกำหนดเป็นที่เข้าใจกันว่าการเสียสละและข้อ จำกัด มีความจำเป็นเพื่อให้บรรลุความสำเร็จ. และการกระทำเพื่อวัตถุประสงค์หรือเพื่อบุคคลนั้นไม่ได้เป็นการ จำกัด เสรีภาพ แต่เป็นเงื่อนไขในการทำโครงการให้ดีขึ้นและในระยะยาว.

3. มีแนวโน้มที่จะตำหนิผู้อื่น

เด็กคิดว่าตัวเองเป็นสิ่งมีชีวิตที่กำกับโดยผู้อื่นที่ไม่ได้ทำตามความประสงค์ ในระดับใหญ่พวกเขาอยู่ในขณะที่พวกเขาอยู่ในกระบวนการของการสร้างและการแทรกซึมในวัฒนธรรม. ในขณะที่มีขนาดเล็กพวกเขาเชื่อว่าความผิดพลาดนั้นจะนำไปสู่ความรู้สึกผิด พวกเขาไม่สนใจอะไรมากมายเกี่ยวกับความเสียหายที่เกิดขึ้น แต่การลงโทษหรือการลงโทษที่อาจเกิดขึ้นกับพวกเขา.

การเติบโตคือการออกจากความรับผิดชอบที่ไม่หวาน การโตเป็นผู้ใหญ่คือการเข้าใจว่าเราเป็นคนเดียวที่รับผิดชอบในสิ่งที่เราทำหรือไม่ทำ. เรียนรู้ที่จะรับรู้ข้อผิดพลาดและเรียนรู้บทเรียนใหม่จากพวกเขา รู้วิธีการซ่อมแซมความเสียหาย รู้วิธีการขอขมา.

4. สร้างความสัมพันธ์ที่พึ่งพา

สำหรับคนที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะผู้อื่นเป็นสื่อกลางและไม่ใช่จุดจบในตัวเอง ดังนั้นในมุมมองของพวกเขาพวกเขาต้องการ. พวกเขาไม่ต้องการคนอื่นเพราะพวกเขาต้องการ แต่พวกเขาต้องการเพราะพวกเขาต้องการ ดังนั้นพวกเขามีแนวโน้มที่จะสร้างพันธบัตรที่มีการพึ่งพาที่แข็งแกร่ง.

เพื่อสร้างการเชื่อมโยงบนพื้นฐานของเสรีภาพจะต้องมีอิสระ อย่างไรก็ตามคนที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะยังไม่ชัดเจนเกี่ยวกับแนวคิดของความเป็นอิสระ บางครั้งพวกเขาคิดว่าการทำตามใจตนเองเป็นพฤติกรรมอิสระ แต่ เมื่อรับผลของการกระทำพวกเขาต้องการให้คนอื่น ๆ ช่วยกันรองรับซ่อนหรือแบ่งเบาความรับผิดชอบ.

5. ความรับผิดชอบในการจัดการเงิน

Impulsivity เป็นหนึ่งในคุณสมบัติที่สำคัญที่สุดของคนที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะ แรงกระตุ้นที่แสดงออกมาหลายครั้งในวิธีที่พวกเขาจัดการทรัพยากรเช่นl เงิน. ดังนั้นเพื่อตอบสนองความต้องการของพวกเขาและตอบสนองพวกเขาไปแล้วพวกเขาไม่มีปัญหาในการซื้อสิ่งที่พวกเขาไม่ต้องการด้วยเงินที่พวกเขาไม่มี.

บางครั้งพวกเขาเริ่มผจญภัยทางการเงินที่บ้าคลั่ง พวกเขาไม่ได้ประเมินการลงทุนอย่างเป็นกลางและพบว่าเป็นการยากที่จะคาดการณ์ตัวเองในระยะกลางและระยะยาว นั่นเป็นเหตุผล พวกเขามักจะอยู่ในตราสารหนี้ทั้งหมดเพื่อความพอใจแปรเปลี่ยน.

คุณลักษณะทั้งหมดของความไม่บรรลุนิติภาวะเหล่านี้ไม่ได้เกิดขึ้นหรือถูกเก็บรักษาไว้โดยการตัดสินใจอย่างมีสติของคน พวกเขามักจะเชื่อฟังช่องว่างหรือรอยแตกระหว่างการผสมพันธุ์. พวกเขาอาจเป็นผลมาจากประสบการณ์ที่โชคร้ายที่ขัดขวางพวกเขาจากการพัฒนา หากคุณเป็นเช่นนั้นหรือคุณรู้จักใครบางคนเช่นนั้นไม่ใช่การส่งสัญญาณให้เขา ที่จริงสิ่งสำคัญคือการตระหนักว่าการส่งเสริมการเติบโตของคุณเองสามารถนำไปสู่ชีวิตที่ดีขึ้น.

ฉันรักคนที่มองคุณด้วยตาของพวกเขาและเห็นด้วยใจพวกเขาฉันชอบคนที่ยิ้มด้วยจิตวิญญาณของพวกเขาและสอนคุณด้วยความเอาใจใส่ ฉันชอบคนที่มองคุณด้วยตา แต่เห็นคุณด้วยหัวใจ อ่านเพิ่มเติม "

ภาพหลักได้รับความอนุเคราะห์จาก Catrin Welz-Stein